11月20日下午，机电工程与自动化学院在仙溪校区学院楼B1-428举办“新市场活力-新型电力电子变换器控制研究”主题讲座，讲座由刘家利博士主讲，学院党委副书记廖秋平主持介绍，全院百余名学生参加。

       讲座围绕变频传动领域变换器拓扑与控制、新能源发电领域变换器拓扑与控制、直流输电领域的变换器拓扑与控制三个主题展开。

       刘教授首先介绍了变频传动领域变换器的基本概念和重要性。他指出，尽管交流变频调速系统已经实用化近30年，但仍存在一些技术问题需要解决。接着，刘教授探讨了新能源发电领域中变换器的应用。他强调了在新能源发电中，变换器的拓扑结构和控制策略对于提高系统效率和稳定性的关键作用。最后，刘教授分享了直流输电领域中变换器的最新研究成果。

       刘家利教授的讲座为同学们提供了宝贵的知识，加深了对新型电力电子变换器控制研究的理解。通过这次讲座，同学们不仅了解了变频传动、新能源发电和直流输电领域的最新技术进展，还对面临的技术挑战和可能的解决方案有了更深入的认识。

   班级管理经验分享会

为全面推进“一站式”学生社区建设，加强学院班干部队伍管理，肯定和推广优秀班级建设的成功经验，提高整体育人水平，11月13日下午，机电工程与自动化学院在D3-102开展班级管理经验分享会，学院2023-2024学年本科生优良班风奖的3个班级班委代表，23级和24级全体班级班委参加此次会议。

22电气工程及其自动化1班

班级事迹

班级政治氛围良好，其中中共预备党员4人，团员43人，群众12人，3名同学参加学校青马工程培训班。在学习方面，学习氛围浓厚，综测专业前5名该班占4名，有不少同学还参加了醒狮实验室，自动化协会等。班级成员多次在省级以上比赛中获奖，4人在ROBOMASTER比赛、RAICOM比赛获奖，6人在蓝桥杯省赛分别获二、三等奖，3人在东方财富杯获省奖，2在学创杯获省奖，1人在广东省首届《国家学生体质健康标准》测试赛获一等奖。

道德修养方面，班员之间团结友爱，不少班级成员在学校机构、社团、协会留任，如计算机协会会长、自动化协会会长，院青协秘书长、部长，院团委学生会主席、部长，新生助班等。团结协作方面，班级成员积极交流，互相协作，共同进步。

班长发言

22电气工程及其自动化1班班长欧昌燊从四个方面向大家阐述“如何玩转学生工作”：  

一是从大一开始就要积极争取班级可获得的各项荣誉，这些认可不仅仅是对个人和集体的认可，更是增强班级凝聚力的法宝。

二是班委要认准学生工作的核心价值和目标，他指出班委工作的实质是服务班级同学，班委的团队合作非常重要。

三是对于班级常见问题的处理，要掌握有效的沟通技巧和问题解决策略，以更好应对可能的冲突和困难。

四是强调班委要在学生管理工作中实现个人成长，在工作中提升自我责任感和领导力、沟通技巧和人际关系、自信心和成就感，为未来的职业发展打下坚实的基础。

欧昌燊同学的分享不仅让所有班委们收获了实用经验，同时也更深刻认识到班委工作对个人成长和集体发展的重要意义。

  22电气工程及其自动化2班

班级事迹

在政治氛围方面，积极向党组织靠拢，有团员26人，积极分子9人，发展对象1人；多次策划红色研学活动，比如前往南三花工委旧址调研学习。

在学习氛围方面，整体成绩优异，多名同学获得奖学金和优秀学干等荣誉称号；上课出勤率高，与教师互动良好。

在科学竞赛方面，班级成员积极参与 ，在ROBOMASTER比赛、RAICOM比赛获奖、蓝桥杯、电赛等，斩获国奖12人次，省奖16人次。

在校园活动方面，许多班级成员在学校机构、社团、协会为学校出一份力，如在团学秘书部担任部长、学服正副部长、青协正副部长、醒狮战队队长等；在院运会获奖9人次。

在课外活动方面，我们班有两支寒招队伍获校二等奖，更有复苏之风、梦想启航助学队等多支优秀三下乡负责人带领队伍服务于乡村振兴。22电气2班将继续保持优良班风，迎接未来的挑战。

班长发言

22电气工程及其自动化2班班长黄皓杰以班级的一系列实际工作案例为切入点，详细分享了三年来班级在学风、纪律和班级文化等方面逐步提升的过程。

他建议，在管理班级时可以多借助老师的力量来处理问题，而不是班长单独出面解决。这种做法不仅有助于维护和谐的同学关系，避免直接与同学发生矛盾，也能促进自身的人际交往，帮助自己更好地了解同学们的情况，从而提升班级管理的有效性。此外，他还提到，要多鼓励班级同学积极参加各类比赛，丰富个人的生活经历，增强综合素质，这对于实现自我成长和班集体的全面发展都是非常有益的。

22自动化2班

班级事迹

班级整体政治氛围积极向上，学生们普遍树立了正确的价值观和世界观，重视集体主义精神。班级成员之间互相尊重，注重沟通与交流，形成了良好的班级文化。大家积极参与班级活动，努力营造和谐融洽的氛围。

在学习风气方面，班级同学具有较强的学习主动性和积极性。课上，学生们认真听讲，踊跃发言，课后也会自发组织学习小组，共同讨论和解决问题。班级的整体学业成绩稳中有升，学习氛围浓厚，形成了“共同进步”的良好局面。

在道德修养和团结协作方面，班级同学普遍遵守学校规章制度，热心公益活动，积极参与志愿服务，体现出良好的道德素养和社会责任感。大家在日常生活中互帮互助，展现了良好的道德风尚。

团支书发言

22自动化2班的团支书李俊涛从班级建设的核心要素、如何提高到课率和降低挂科率、如何增加“三好学生”和文明宿舍，以及争取科技文化各类奖项四个方面阐述了如何建设好班级体。

在班级建设的核心要素方面，他认为：第一是要提高班级整体成绩，减少挂科率，促进优秀学生的培养。第二 要倡导文明、守纪，提升同学们的社会责任感和团队合作精神。第三是培养班级的凝聚力、集体荣誉感，营造积极向上的班级氛围。；另外他还建议到，班干部应各司其职，通过设立具体的任务或小组，确保每位班委都要有机会参与班级的管理与建设。这种责任与分工机制有助于提升班级成员的参与感和责任感，同时也能增强班级的凝聚力。

在如何提高到课率和降低挂科率方面，他认为：第一，学生自身要养成良好的学习习惯，从而养成学习的自觉性。第二，可以将班级同学按照学习情况分成不同的学习小组，让成绩优秀同学带动成绩不理想的同学。第三，针对一些学习成绩较差的同学，可以进行个性化的辅导，帮助他们解决难点问题，消除他们的学习障碍。

在增多”三好学生“和文明宿舍方面，他提议到：第一，责任落实到个人，设立班干部并给予相应的责任，班干部的积极性和榜样作用能极大地带动全班同学遵守规章制度。第二：鼓励学生自己管理自己，班级可以组织纪律委员会，进行班级纪律检查、卫生清理等，让学生从中锻炼自我管理能力。第三：强化日常监督与反馈，及时了解学生的思想动态和行为表现。对于不符合规范的行为，要及时予以纠正。

在争取科技文化奖项方面：一是，班级可以通过鼓励同学参与科技竞赛来培养创新意识，组织同学积极报名，并提供项目选择和必要支持。第二，班级可以组织集体参赛，支持同学参加外部科技文化竞赛（如智能小车大赛、创新创业大赛），以争取更多奖项。同时，邀请学长学姐分享竞赛经验，以激发同学们的兴趣和积极性。

会议总结

采他山之石以攻玉，纳百家之长以厚己。通过聆听往届优秀班级建设代表的精彩分享，23级和24级班干部们对如何打造卓越班级有了更深刻的洞察。这些宝贵的经验不仅丰富了他们的知识储备，也加深了他们对于自身角色和责任的认识。这样的交流极大地鼓舞了班干部们，为他们未来在班级建设和发展的道路上注入了坚定的信心和动力。相信班委们定能把这次经验共享会学到的管理理念和方法融入到今后的班级管理工作中，推动教育工作往深里走、往心里走、往实里走，形成一支业务精湛、理念超前、勇于奉献的班干部团队，助力学校的高质量发展。

 机电工程与自动化学院学子在近期举办的全国三维数字化创新设计大赛“云道杯”CAE仿真应用工程设计专项赛省赛中取得了优异的成绩。

       11月2日，机电工程与自动化学院共派出4支队伍前往华南理工大学国际校区参与此次竞赛，经过激烈的角逐，我们的参赛队伍凭借出色的专业技能和团队协作精神，荣获特等奖1项、一等奖2项、二等奖1项的优异成绩。

赛事简介

       全国三维数字化创新设计大赛“云道杯”CAE仿真应用工程设计专项赛是教育部发布的84项赛事之一。旨在提升学生工程实践能力和创新设计能力的省级赛事。该赛事模拟实际工程问题，要求参赛者运用计算机辅助工程（CAE）技术进行仿真分析和解决方案设计，以此检验和提升学生的实际操作能力和工程应用水平。

获奖详情

特等奖：典型手性超材料结构设计及其宏观力学行为有限元模拟

项目致力于手性力学超材料结构的创新设计与高效仿真，重点探索其在压扭耦合、弯曲与扭转等力学行为中的独特性能。项目突破了传统材料设计的局限，展示了压缩扭转效应在航空航天、生物医疗等高端领域的广泛应用潜力，推动了超材料技术从理论研究向实际应用的跨越式发展。

团队成员：蔡泽楷、李梓鸿（队长）、林柏润

指导老师：曾霞光、李纪雄

一等奖：散热器仿真建模与分析

项目针对铜制散热器具有出色的散热性能、节能性和耐腐蚀性的特点，重点探索其在不同压力和温度下的散热能力，确保冷却系统中散热器的散热效果及其动力性，经济性和可靠性。展示了流体分析和热分析耦合设置情况，探究该散热器在电子产品中广泛应用的原因，推动散热器实现供热节能，在汽车中实现反复冷却启动作用。

团队成员：张丹淇、刘毅苗（队长）、朱伯秋

指导老师：刘芹、李纪雄

一等奖：小型电动方程式赛车悬 挂后立柱轻量化设计

项目通过伏图软件建立悬挂后立柱初始模型，对该模型施加相应载荷及边界条件约束，并进行静力分析得出应力应变结果；再根据拓扑优化技术对后立柱模型进行结构优化、减重处理，最终得到新的后立柱模型，实现后立柱轻量化设计。

团队成员：谢靖雯、梁家欣（队长）、胡丹凤

指导老师：李纪雄、刘川

二等奖：管-阀连接管的结构优化与受力分析

作品以管-阀连接管结构的改进为研究对象，对比改造前结构，改造后机构的强度和刚度都有较大的提升。通过对改进后结构进行参数化建模，能够对几何参数与载荷参数进行调节，模拟不同设计方案在不同工况下的受力情况。

团队成员：薛佑、黎冠豪（队长）、蔡健超

指导老师：刘川、李纪雄

所有参赛队伍在指导老师的带领下，充分利用课余时间进行项目研究和赛事准备，克服了时间紧、任务重的困难。通过本次CAE仿真应用工程设计专项赛省赛，同学们不仅在学术研究上取得了进步，更通过比赛锻炼、提升了团队合作和实践能力。

      据悉，此次全国三维数字化创新设计大赛自本年6月份开始筹备，学院领导带领学工办辅导员在全院范围对该项赛事进行了充分的动员，由学院刘军教授牵头，刘川、柴牧、曾霞光、李纪雄、谢凌波、刘芹等7位老师组成竞赛专家组，为各个队伍提供技术指导与支持。在校赛选拔阶段，8支队伍经过严格的评审，有4支队伍脱颖而出，获得参与省赛的资格。

最后，对所有获奖团队表示热烈的祝贺，并对指导老师们的辛勤付出表示衷心的感谢！荣誉的取得离不开学院长期以来注重培养学生实践能力和创新精神的努力，离不开学院各级领导支持、指导老师、学工办辅导员和参赛同学们的通力协作。我们期待各位同学在未来的学术和工程实践中，继续发扬勇于探索、敢于创新的精神，为学院争光，为社会贡献力量！

赛事介绍

       在计算机视觉领域，图像处理技术的发展极大地推动了智能应用的普及。OpenCV作为一个开源计算机视觉库，为开发者提供了丰富的工具和算法，广泛应用于各类视觉任务。此次比赛旨在学会利用OpenCV进行图像处理与分析，探索其在实际应用中的有效性，特别是在目标检测和图像增强等方面的应用。通过使用OpenCV的各种功能，如边缘检测、特征提取等，来实现项目的目标。同时，结合实际案例进行展示，以增强理解。

      未来，我们建议进一步探索深度学习结合OpenCV的可能性，以推动更复杂的视觉任务的实现。

往届比赛回顾

比赛详情

1. 参赛对象

JN江南官方在校本科生

2. 比赛时间

2024年11月20日至11月27日

3. 比赛地点

B1-220

4. 比赛形式与内容

比赛分为两个阶段。

第一阶段：

       在11月20日这天，参赛选手需在学习通上完成相应试题，包含理论选择题与编程题目。试题得分前十的参赛选手将获得进入第二阶段的资格。

第二阶段：

       获得进入第二阶段机会的参赛选手需要在27日之前完成指定项目，在27日当天将所完成的项目带到指定场所并在规定时间内展示和讲解自己的解决方案。

       比赛试题内容涵盖OpenCV的基础知识、常用函数、图像处理算法和实践应用。

5. 奖项设置

一等奖：1.0创新创业学分    1人

二等奖：0.8创新创业学分    2人

三等奖：0.5创新创业学分    3人

优秀奖：0.3创新创业学分    4人

参与奖：0.2创新创业学分

6.报名方式

到梦空间报名

梦想光芒，熠熠生辉

       11月9日上午，机电工程与自动化学院2024年秋季运动会在仙溪校区田径场隆重开幕。学院党委副书记廖秋平出席开幕式并发表了讲话。学院学工办辅导员、所有参赛运动员、裁判以及团学工作人员参加开幕式。 

       在讲话中，廖秋平副书记着重指出了体育活动在促进学生全面成长中的关键作用，并鼓励所有参赛者秉承“友谊第一、比赛第二”的体育精神，在即将到来的学院和学校的运动会中展现机电学子的风貌，深刻感受体育运动的魅力。

       紧接着，运动员代表和裁判代表分别进行了庄严的宣誓，宣誓声坚定有力，彰显了同学们挑战自我的勇气以及裁判们公正无私的决心。

       运动会正式启动后，田径场上爆发出雷鸣般的掌声和欢呼。裁判们身着统一服装，专注而坚定，确保比赛公平公正。运动员们精神饱满，尽情挥洒汗水，为荣誉而拼搏。团学工作人员忙碌穿梭，精心组织赛事，为运动员提供服务，维持现场秩序。大家齐心协力，共同打造了一场激动人心的体育盛事。接下来，让我们紧跟镜头的脚步，一同沉浸于那绚烂多彩的运动场，尽情欣赏那洋溢着青春风采的每一个瞬间吧！

比赛精彩瞬间

短跑：速度与激情的盛宴

       在赛道上，短跑健儿们如离弦之箭，风，在耳边呼啸而过，每一次呼吸，都伴随着心跳的加速，他们的身影，在阳光下划过一道道光影，那是速度与激情的碰撞，是青春与汗水的交织。

接力赛：传递的力量与希望

      每一棒的奔跑，都如燃烧的火焰，在赛道上熊熊燃烧，点燃了激情，照亮了希望，他们在风中飞驰，汗水挥洒，却无法阻挡前进的步伐。

长跑：毅力与坚持的赞歌

       在赛道上延伸的，是长跑健儿们的征途，他们用脚步丈量着坚韧，用汗水书写着不屈。长跑，是一场与自我的较量，是一次心灵的洗礼，他们用坚持和毅力，谱写了一曲动人的赞歌。

铅球之舞：力与美的交响

       铅球划破长空，留下一道优美的弧线，那是力与美的完美交融。铅球之舞，是运动员们对自我的超越，是对梦想的执着追求，更是青春与力量的赞歌。

跳远：凌空的艺术之舞

       跳远，是对自我的挑战，是对极限的超越，运动员们用一次次的跳跃，书写着属于自己的凌空传奇。它不仅仅是一项运动，更是一种艺术，一种力量。

标枪：飞翔的力量之矢

       标枪，是力量与技巧的完美结合，是运动员们拼搏精神的象征。它用飞翔的姿态，诠释着速度与激情，演绎着奋斗与荣耀。

运动会完美落幕

       经过一整天紧张激烈、精彩纷呈的比赛，机电工程与自动化学院的运动员们在赛场上奋力拼搏，他们的每一次冲刺、每一次跳跃都展现了非凡的竞技水平和良好的精神风貌。观众席上，同学们的加油声、欢呼声此起彼伏，为运动员们注入了无穷的动力。赛场上，各项赛事逐一上演，无论是短跑、长跑、跳远还是接力赛，运动员们都全力以赴，争夺荣誉。他们的汗水和努力在夕阳的余晖下闪耀，成为了这个秋天最美的风景线。随着夕阳西下，各项赛事也逐一落幕。在傍晚17:00，机电工程与自动化学院2024年秋季运动会圆满结束。虽然运动会已经结束，但运动员们的拼搏精神和同学们的热情支持将永远留在我们的心中，为这个秋天留下了难忘的回忆。

为加强学校的交通安全管理，推进校园电动车规范摆放，守牢学校安全稳定底线，营造良好的生活、工作、学习环境，11月8日晚上，机电工程与自动化学院在仙溪校区教学楼C6-101开展电动自行车安全警示主题教育与反诈骗教育，学院辅导员何伟俊主持本次会议。

何伟俊老师带领全体同学观看电动车安全教育宣传短片，讲解电动车的使用规范与充电注意事项与各种电动车交通安全事故案例，通过实际影像普及安全使用电动车的各类知识，提醒同学们一定要注意电动车的驾驶安全。他强调，一是校园内骑行电动车车速不要过快，不要进行越线超车等危险驾驶行为；二是遇到行人或转弯时减速慢行，主动避让。骑行结束后，要将电动车停放在指定的停车区域内；三是整齐摆放车辆，不影响他人通行；使用专用充电桩进行充电，避免私拉电线。

随后，何伟俊老师开展了反诈骗教育，他通过生动例子、亲身经历，详细讲解常见的诈骗手段以及遇到诈骗时的解决方法，切实提高同学们的防诈意识，引导学生不贪图小利，不盲目汇款。多角度，多层次，多方面的帮助学生认识和了解各种诈骗手法，为日常生活中遭受的诈骗经历提供解决意见，提醒大家做好个人信息自我保护。

此次校园电动自行车安全警示主题教育与反诈骗教育会议的顺利召开，不仅增强了学生们的交通安全意识，也提高了学生的防诈骗意识和能力。希望在未来同学们在骑行过程中时刻绷紧安全这根弦，同时牢固筑起防范诈骗活动的第一道安全防线，共同营造一个安全、有序、文明的校园氛围。

活动目的

为了响应工业和信息化部新闻宣传中心多家权威媒体及主流新媒体平台等联合开展的“2024年中国制造宣传周”主题宣传活动。机电工程与自动化学院易班学生工作站决定举办“智汇中国制造，共绘创新蓝图”主题活动，旨在让广大学生了解中国制造，支持中国制造，参与中国制造。

活动主题

智汇中国制造，共绘创新蓝图

主办单位

机电工程与自动化学院易班学生工作站

协办单位

人文学院易班学生工作站

活动时间

2024年10月29日至11月29日

活动对象

JN江南官方全体在校学生

活动流程

一、活动内容

（一）海报类： 

充分发挥你的创意，将”中国制造”的魅力融入到海报设计中。无论是工业产品、文化艺术品，还是日用品，都可以成为你设计的灵感来源。确保海报的主题与”中国制造”紧密相关，让人一看就能明白你的设计意图。可以在海报中明确标注”中国制造”的字样，或者通过设计元素来暗示这一主题。

（二）视频类：

视频内容必须围绕”中国制造”展开，通过独特的创意和新颖的视角，生动展示”中国制造”的魅力。可以是广告、情景剧、纪录片等多种形式，鼓励参赛者尝试不同的视频制作风格和技巧，如动画、实拍等，以丰富视频的表现形式。同时，也可以结合音乐、旁白等元素。

二、提交方式

（一）海报类：提交图片，图片命名为”班级＋学号＋姓名＋类别”（如：2023级网络 工 程 1 班 张三 海报类）。

（二）视频类：必须有字幕，视频原则上不超过8分钟，视频大小请压缩在200MB以内，格式为MP4， 作品命名是班级＋姓名＋类别（如：2023级网络工程1班  张三 视频类）。

（三）2024年11月29日前将作品提交至邮箱：yjf4589015@163.com

活动截止后将通过评选，请关注群内消息。

三.奖项设置

一等奖（3名）

 0.3文体学分

二等奖（6名）

0.2文体学分

三等奖（9名）

0.1文体学分

四.注意事项

(1)作品须原创，不得抄袭、侵害他人版权。

(2)请准时提交，逾期作废。

(3)个人参与，个人提交需标明名字和作品类型

评分标准

1.海报类

(1)图片的文字和图形等元素的结合。

（30分）

(2)色彩的搭配合理。（30分）

(3)设计方案的创新性和吸引力。（40分）

2.视频创作

(1)切合主题，导向正确，立意深刻。

（30分）

(2)视频图像稳定，剪辑得当，语言清晰。（30分）

(3)视频的教育性、宣传性和创新性。

（40分）