班级管理经验分享会

为全面推进“一站式”学生社区建设，加强学院班干部队伍管理，肯定和推广优秀班级建设的成功经验，提高整体育人水平，11月13日下午，机电工程与自动化学院在D3-102开展班级管理经验分享会，学院2023-2024学年本科生优良班风奖的3个班级班委代表，23级和24级全体班级班委参加此次会议。

22电气工程及其自动化1班

班级事迹

班级政治氛围良好，其中中共预备党员4人，团员43人，群众12人，3名同学参加学校青马工程培训班。在学习方面，学习氛围浓厚，综测专业前5名该班占4名，有不少同学还参加了醒狮实验室，自动化协会等。班级成员多次在省级以上比赛中获奖，4人在ROBOMASTER比赛、RAICOM比赛获奖，6人在蓝桥杯省赛分别获二、三等奖，3人在东方财富杯获省奖，2在学创杯获省奖，1人在广东省首届《国家学生体质健康标准》测试赛获一等奖。

道德修养方面，班员之间团结友爱，不少班级成员在学校机构、社团、协会留任，如计算机协会会长、自动化协会会长，院青协秘书长、部长，院团委学生会主席、部长，新生助班等。团结协作方面，班级成员积极交流，互相协作，共同进步。

班长发言

22电气工程及其自动化1班班长欧昌燊从四个方面向大家阐述“如何玩转学生工作”：  

一是从大一开始就要积极争取班级可获得的各项荣誉，这些认可不仅仅是对个人和集体的认可，更是增强班级凝聚力的法宝。

二是班委要认准学生工作的核心价值和目标，他指出班委工作的实质是服务班级同学，班委的团队合作非常重要。

三是对于班级常见问题的处理，要掌握有效的沟通技巧和问题解决策略，以更好应对可能的冲突和困难。

四是强调班委要在学生管理工作中实现个人成长，在工作中提升自我责任感和领导力、沟通技巧和人际关系、自信心和成就感，为未来的职业发展打下坚实的基础。

欧昌燊同学的分享不仅让所有班委们收获了实用经验，同时也更深刻认识到班委工作对个人成长和集体发展的重要意义。

  22电气工程及其自动化2班

班级事迹

在政治氛围方面，积极向党组织靠拢，有团员26人，积极分子9人，发展对象1人；多次策划红色研学活动，比如前往南三花工委旧址调研学习。

在学习氛围方面，整体成绩优异，多名同学获得奖学金和优秀学干等荣誉称号；上课出勤率高，与教师互动良好。

在科学竞赛方面，班级成员积极参与 ，在ROBOMASTER比赛、RAICOM比赛获奖、蓝桥杯、电赛等，斩获国奖12人次，省奖16人次。

在校园活动方面，许多班级成员在学校机构、社团、协会为学校出一份力，如在团学秘书部担任部长、学服正副部长、青协正副部长、醒狮战队队长等；在院运会获奖9人次。

在课外活动方面，我们班有两支寒招队伍获校二等奖，更有复苏之风、梦想启航助学队等多支优秀三下乡负责人带领队伍服务于乡村振兴。22电气2班将继续保持优良班风，迎接未来的挑战。

班长发言

22电气工程及其自动化2班班长黄皓杰以班级的一系列实际工作案例为切入点，详细分享了三年来班级在学风、纪律和班级文化等方面逐步提升的过程。

他建议，在管理班级时可以多借助老师的力量来处理问题，而不是班长单独出面解决。这种做法不仅有助于维护和谐的同学关系，避免直接与同学发生矛盾，也能促进自身的人际交往，帮助自己更好地了解同学们的情况，从而提升班级管理的有效性。此外，他还提到，要多鼓励班级同学积极参加各类比赛，丰富个人的生活经历，增强综合素质，这对于实现自我成长和班集体的全面发展都是非常有益的。

22自动化2班

班级事迹

班级整体政治氛围积极向上，学生们普遍树立了正确的价值观和世界观，重视集体主义精神。班级成员之间互相尊重，注重沟通与交流，形成了良好的班级文化。大家积极参与班级活动，努力营造和谐融洽的氛围。

在学习风气方面，班级同学具有较强的学习主动性和积极性。课上，学生们认真听讲，踊跃发言，课后也会自发组织学习小组，共同讨论和解决问题。班级的整体学业成绩稳中有升，学习氛围浓厚，形成了“共同进步”的良好局面。

在道德修养和团结协作方面，班级同学普遍遵守学校规章制度，热心公益活动，积极参与志愿服务，体现出良好的道德素养和社会责任感。大家在日常生活中互帮互助，展现了良好的道德风尚。

团支书发言

22自动化2班的团支书李俊涛从班级建设的核心要素、如何提高到课率和降低挂科率、如何增加“三好学生”和文明宿舍，以及争取科技文化各类奖项四个方面阐述了如何建设好班级体。

在班级建设的核心要素方面，他认为：第一是要提高班级整体成绩，减少挂科率，促进优秀学生的培养。第二 要倡导文明、守纪，提升同学们的社会责任感和团队合作精神。第三是培养班级的凝聚力、集体荣誉感，营造积极向上的班级氛围。；另外他还建议到，班干部应各司其职，通过设立具体的任务或小组，确保每位班委都要有机会参与班级的管理与建设。这种责任与分工机制有助于提升班级成员的参与感和责任感，同时也能增强班级的凝聚力。

在如何提高到课率和降低挂科率方面，他认为：第一，学生自身要养成良好的学习习惯，从而养成学习的自觉性。第二，可以将班级同学按照学习情况分成不同的学习小组，让成绩优秀同学带动成绩不理想的同学。第三，针对一些学习成绩较差的同学，可以进行个性化的辅导，帮助他们解决难点问题，消除他们的学习障碍。

在增多”三好学生“和文明宿舍方面，他提议到：第一，责任落实到个人，设立班干部并给予相应的责任，班干部的积极性和榜样作用能极大地带动全班同学遵守规章制度。第二：鼓励学生自己管理自己，班级可以组织纪律委员会，进行班级纪律检查、卫生清理等，让学生从中锻炼自我管理能力。第三：强化日常监督与反馈，及时了解学生的思想动态和行为表现。对于不符合规范的行为，要及时予以纠正。

在争取科技文化奖项方面：一是，班级可以通过鼓励同学参与科技竞赛来培养创新意识，组织同学积极报名，并提供项目选择和必要支持。第二，班级可以组织集体参赛，支持同学参加外部科技文化竞赛（如智能小车大赛、创新创业大赛），以争取更多奖项。同时，邀请学长学姐分享竞赛经验，以激发同学们的兴趣和积极性。

会议总结

采他山之石以攻玉，纳百家之长以厚己。通过聆听往届优秀班级建设代表的精彩分享，23级和24级班干部们对如何打造卓越班级有了更深刻的洞察。这些宝贵的经验不仅丰富了他们的知识储备，也加深了他们对于自身角色和责任的认识。这样的交流极大地鼓舞了班干部们，为他们未来在班级建设和发展的道路上注入了坚定的信心和动力。相信班委们定能把这次经验共享会学到的管理理念和方法融入到今后的班级管理工作中，推动教育工作往深里走、往心里走、往实里走，形成一支业务精湛、理念超前、勇于奉献的班干部团队，助力学校的高质量发展。