电子信息（专业硕士）085406 控制工程  085410人工智能

1.培养定位

培养热爱祖国、遵纪守法、拥护党的领导、遵守职业道德和工程伦理规范，具有良好的职业道德和敬业精神，掌握某一专业领域坚实的基础理论和宽广的专业知识、具有较强解决实际问题的能力，能够熟练阅读本工程领域的国内外科技资料及文献，能够承担专业技术或管理工作，具有良好的职业素养、知识产权知识与应用能力、品行端正的高层次应用型专门人才。

2.学位点简介

全日制电子信息专业学位硕士依托于控制科学与工程学科，学科2001 年成为联招研究生学科，2009 年被确定为硕士授权立项建设支撑学科，2014年获得专业硕士培养授权，2015年开始招生。截至2021年，学位点建设依托平台包括广东省实验教学示范中心3个、广东省工程技术研究中心11 个、中央财政支持地方高校发展基金项目平台3个、佛山市科研平台1个，依托智能装备行业的产业学院1个，学位点现有校内研究生导师106人，校外兼职研究生导师107人，核心课程和专业课程教师14人，在读研究生352人，其中2019级研究生96人，2020级研究生110人，2021级研究生146人，佛山基地创新培养示范点14个，校级研究生专业实践基地3个。

控制工程领域，主要研究方向：先进控制技术与应用、电力系统及其控制、智能感知设备与信息处理。人工智能领域，主要研究方向：模式识别与智能感知、机器学习与计算智能、知识工程与分布智能。

3.主要特色

1）聚焦佛山特色产业，产教融合，协同培养

佛山市在制造业行业特色明显，装备制造业产值约占广东全省装备制造业产值的25%。学位点立足佛山，围绕陶瓷装备、白色家电、汽车零部件、木工机械、铝型材加工等佛山特色优势产业，依托佛山基地与佛山企业开展研究生联合培养，面向企业实际需求，深度开展产教融合，研究生学位论文源于企业急需解决的工程实际问题。实践证明，校企协同的研究生培养模式，既提高了研究生的学术水平和工程实践能力，又拓宽了研究生的专业视野和就业渠道，进一步铆合了学校与地方的合作，凸显了本领域在为佛山创新驱动发展战略提供人才支撑中的作用。

2）严格考核与激励机制并重，工程研发能力培养贯穿全过程

全日制电子信息专业学位研究生培养实行导师负责制，实行双导师制，制定了中期筛选及学位论文评阅双盲评审等考核措施。同时，通过建立奖学金、科技成果奖励及自由探索基金项目等科研激励机制，依托佛山基地让研究生进入企业研发一线，在企业导师指导下开展工程研发，工程研发能力培养贯穿研究生培养的全过程，培养了工程硕士的创新精神、工程应用能力和综合素质。