佛山科学技术学院学科平台建设管理办法（试行）

发布时间：2016-05-28

学科平台建设管理办法（试行）

佛科院科〔2007〕6号

一、总则

      佛山科学技术学院学科平台建设目的旨在提高科学研究装备条件，全面提高学校科学研究水平与成效，提升学校的办学质量，促进学校的科研工作和学科建设的可持续发展。也为今后培养硕士研究生构建实验环境及手续做好准备。学校通过学科平台建设聚积人才和成果，增强学校科研实力，更好的为地方经济建设和社会发展作贡献，为学校今后申报硕士学位授予权单位、省级重点学科、省级重点实验室奠定基础。为了保证我校学科平台建设的顺利进行，参照国家和广东省等有关重点实验室管理办法及其兄弟院校的经验，结合我校学科平台建设实际情况，特制定本管理办法。

二、运行管理体制

      学科平台是学校科研处直接管理的科研机构。学科平台由下设分支机构组成：研究中心、研究所、研究室（实验室），实行开放的管理体制。

      各学科平台设学科平台主任1名，负责学科平台工作；设学科平台副主任2—3名协助学科平台主任开展工作。学科平台办公室设工作人员1—3名，处理学科平台日常事务，学科平台人员实行流动管理。

      为了确保学科平台科学活动的学术性，各学科平台成立独立的专家委员会，专家委员会主任由学科平台主任兼任。学科平台专家委员会的主要职能是确定学科平台的发展方向、研究特色，监督和检查学科平台相关科研课题的研究进展、经费使用情况，对学科平台取得的相关科研成果进行科学鉴定。

      学科平台科研项目管理实行项目主持人负责制。

三、科研人员聘任与管理

1．学科平台主任、副主任由学校聘任。

2．科研人员以兼职人员为主体。拟聘人员由学科平台主任提名，经学科平台专家委员会讨论批准。

3．各研究所设所长1名，研究室主任若干名，研究所所长、研究室（实验室）主任由学科平台主任任命，报请学校科研处备案。

4．有关学科平台科研人员工作量的考核，参照学校有关文件执行。

四、开放课题的管理

1．开放课题经费由自筹经费、学科平台部分资助和学科平台全额资助三种形式，采取何种形式由学科平台与科研人员协商确定。

2．申请开放课题须先填写项目申请书，经学科平台专家委员会评审通过。

3．开发课题研究计划不得随意更改，若有须经学科平台专家委员会讨论通过。

4．开放课题研究期限为一年，如遇特殊情况经双方协商可以延长半年。课题在执行过程中项目主持人不得更换。

5．为保证课题研究质量，项目主持人须向学科平台递交项目中期检查报告。

6．科研项目研究结束后，有关科研成果原则上由双方共享。

附件：1．佛山科学技术学院学科平台专家委员会条例

          2．佛山科学技术学院校级学科平台组织机构设置

                                                                                                                                             二○○七年九月十日

 

 

附件1

佛山科学技术学院

学科平台专家委员会条例

第一条  佛山科学技术学院学科平台专家委员会（以下简称专家委员会）是在学术上决定确定学科平台的发展方向、研究特色的决策机构。

第二条  专家委员会职责

1．专家委员会根据国内相关学科发展的趋势，结合佛山市经济和社会发展需要，以及学校学科发展战略要求，确定学科平台中长期学科发展规划，近期拟开展的科研工作，指导学科平台具体研究工作。

2．专家委员会每年对学科平台的各项工作(包括专职、兼职研究人员已发表的论著、课题的进展情况、中心的仪器设备与图书资料建设、学术交流等)进行一次全面的评估，以评价学科平台在本年取得的成绩与不足，以促进学科平台的科学研究与管理工作。

3．专家委员会对学科平台建设经费的使用提出建议并进行监督。

第三条  专家委员会设主任1名，由学科平台主任兼任，副主任2—3名，由全体委员推选。聘请兼职秘书一人，协助主任、副主任处理日常工作。

第四条  专家委员会成员为7—9人，其中佛山科学技术学院校内专家为4—5人，校外专家3—4人。专家委员会成员由专家委员会主任提名，经学校专家委员会讨论通过，由各学科平台聘任。

第五条  专家委员会每届任期4年。每次换届时，更换的委员人数一般不超过全体委员人数的三分之一，以保持工作的延续性。