课程建设立项
序号 |
课程名称 |
级别 |
负责人 |
下达时间 |
1 |
精品资源共享课《数学分析》 |
省级 |
戎海武 |
2017 |
2 |
特色专业“数学与应用数学” |
省级 |
欧阳正勇 |
2017 |
3 |
精品视频公开课建设项目《数学建模》 |
校级 |
戎海武 |
2018 |
4 |
精品视频公开课《高等数学》 |
校级 |
冯莹莹 |
2018 |
5 |
《数学与应用数学专业》应用型人才培养示范专业项目 |
省级 |
戎海武 |
2019 |
序号 |
课程类型 |
项目类别 |
项目名称 |
负责人 |
1 |
精品资源共享课 |
省级精品资源共享课 |
数学分析 |
戎海武 |
2 |
精品课程 |
精品课程 |
数学建模 |
王向东 |
3 |
优质课程 |
优质课程建设 |
数学分析 |
戎海武 |
4 |
优质课程 |
优质课程建设 |
高等数学(微积分) |
冯莹莹 |
5 |
优质课程 |
优质课程建设 |
数学建模 |
苗晴 |
6 |
优质课程 |
优质课程建设 |
线性代数 |
刘晓莉 |
7 |
优质课程 |
优质课程建设 |
概率论与数理统计 |
熊彦 |
课程教学改革
序号 |
课程 |
任课教师 |
课程改革内容 |
备注 |
1 |
高等数学A1 |
瞿晓鸿 |
教考分离 |
|
2 |
高等数学B1 |
甘文勇 黄勇 |
教考分离 |
|
3 |
高等数学C1 |
刘晓莉 韩晓茹 |
教考分离 |
|
4 |
高等数学A2 |
谢永东 冯莹莹 |
教考分离 |
|
5 |
高等数学B2 |
朱静萍 |
教考分离 |
|
6 |
高等数学B2 |
胡诗国 |
教考分离 |
|
7 |
高等数学C2 |
何正风 蔡鸿杰 |
教考分离 |
|
8 |
概率论与数理统计 |
梁建国 苏敏邦 杨庚华 |
教考分离 |
|
9 |
线性代数 |
熊彦 曲军恒 |
教考分离 |
|
10 |
数学分析1 |
周建荣 |
教考分离 |
|
11 |
高等代数 |
欧阳正勇 |
教考分离 |
|
12 |
常微分方程 |
吴幼明 |
教考分离 |
|
13 |
数学分析 |
戎海武 |
教考分离 |
|
14 |
高等代数 |
胡永忠 |
教考分离 |
|
15 |
概率论与数理统计 |
闵小宝 |
教考分离 |
|
16 |
数学分析2 |
戎海武 |
教考分离 |
|
17 |
高等代数(下) |
胡永忠 |
教考分离 |
|
18 |
数学分析2 |
周建荣 |
教考分离 |
|
19 |
空间解析几何 |
何敏藩 |
教考分离 |
|
20 |
数学分析 |
.戎海武 |
教学过程中让学生自学20分钟,培养学生的自学能力 |
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21 |
随机过程 |
韩晓茹 |
结合最新国际热点问题进行教学内容的分析 |
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22 |
计量经济学 |
熊彦 |
结合网络课程与视频课程进行教学,结合统计软件进行教学内容的改革 |
|
23 |
高等数学C1 |
冯莹莹 |
在教考分离的框架下探索考核方式的改革,结合中学课改进行课程内容改革 |
|
24 |
数学分析 |
吴楚芬 |
引入实践训练环节,改革考核方式,让学生变被动为主动 |
|
25 |
高等代数 |
欧阳正勇 |
将大学生创新创业融合在高等数学的教学过程中 |
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