学院召开2022级教育硕士论文开题报告会

       为提升研究生的学术研究能力，确保学位论文的高质量完成，学院于2023年12月29日下午成功举办了2022级教育硕士文献阅读与学位论文开题报告会。本次会议旨在通过文献阅读和开题报告的深入交流，为研究生提供专业的学术指导，会议由戎海武主持。

       会议首先由戎海武教授致开幕词，他强调了文献阅读在学术研究中的基础性作用，并鼓励研究生们在开题报告中展现自己的研究视角和创新思维。随后，研究生们依次就自己的研究课题进行了文献阅读报告和学位论文开题报告。

       文献阅读报告环节，研究生们展示了包括题目、摘要、关键词、引言、正文和参考文献在内的报告结构，分享了在文献阅读中发现的研究空白和潜在的研究价值，为学位论文的深入研究奠定了坚实的基础。

       在学位论文开题报告环节，研究生们围绕各自的研究课题，从选题依据、工作基础、研究方案、论文进度安排、导师意见、学位论文选题论证结果等方面进行了全面阐述。他们明确了研究的目的和意义，分析了国内外研究现状，并提出了自己的研究目标和内容。同时，研究生们还展示了研究方法、技术路线和实验方案，并对研究的可行性、特点与创新之处进行了深入分析。

        导师们对研究生们的报告进行了认真的评审和指导，并提出了建设性的意见和建议，帮助他们进一步明确研究方向和方法。 

        通过本次报告会，研究生对自己的研究有了更清晰的认识和规划，为后续的研究工作打下了坚实的基础。学院对研究生们的学术成长寄予厚望，并期待他们在未来的学术道路上取得更多的成果。

数学学院

2024年7月11日