为进一步推动学院课程建设水平的提升，加强教师之间的教学经验交流与合作，探索适应新时代教育需求的一流课程建设模式，近日，电子信息工程学院举办了一场以 “一流课程建设改革与实践” 为主题的第 35 期教学沙龙活动，本次教学沙龙由学院孙明副教授担任主讲（广东省一流本科课程、广东省课程思政示范课程、广东省在线开放课程、广东省精品资源共享课程负责人），学院领导钟昌乐书记、周燕院长、黄冠龙副院长，以及全体专任教师参加了现场活动。

 

孙老师结合自身多年教学与科研经验，重点围绕改革背景、课程现状、改革实践及成效四个方面，以省一流课程《信号与系统》为例，深入剖析了一流课程的内涵与标准，强调了课程建设在人才培养中的核心地位，并结合实际案例，分享了一流课程建设的关键要点和成功经验，包括教学内容的优化、教学方法的创新、教学评价的多元化等方面，为在场教师提供了极具价值的参考和借鉴。

 

周燕院长对孙明副教授在教学领域的卓越成就表达了极高的赞誉，她指出，教学改革必须将提升教学质量和增强学生满意度作为核心目标，鼓励教师们勇于尝试创新的教学方法，积极参与教学研究与学术交流，加快构建自己的“金课”，打造更多一流课程。她强调，一流课程建设是学院教学工作的重中之重，希望全体教师能够以此次教学沙龙为契机，进一步更新教育教学理念，积极探索创新教学模式和方法，不断提升课程建设水平和教学质量，为培养高素质的电子信息工程专业人才做出更大的贡献。

在交流环节，孙老师与教师们深入探讨教学理念在教学实践中的应用，特别是如何通过混合式教学模式和多元化评价体系来提升教学效果。他认为教师应根据学生的学习成果来设计教学活动，不断调整教学策略，以确保学生能够达到预期的学习目标。教师们就课程建设中的创新难点、改革方向及学生反馈等问题进行了热烈讨论。

最后，钟昌乐书记充分肯定了本次活动的重要意义和取得的成效，他提出此次 “一流课程建设改革与实践” 教学沙龙的成功举办，为电子信息工程学院的教师们搭建了一个良好的学习与交流平台，有力地推动了学院一流课程建设的进程。