为进一步做好本轮本科教育教学审核评估准备工作，并确保新学期教学工作有序进行，提高教学质量，及时发现并解决教学过程中存在的问题，按照教务处《关于做好2024-2025学年第一学期期初教学检查的通知》要求，学院组织并安排了为期两周的2024-2024第一学期期初教学检查工作，现对检查情况进行汇总如下。

1、学院成立院系两级教学检查组，布置和指导教学检查工作，保证了教学秩序正常开展。

2、开学前两周，检查的主要内容有：教师上课情况、学生出勤情况、学生注册、报到情况、课表执行情况、教材到位情况、教室安排情况等，发现问题及时进行了纠正，确保了正常的教学秩序。

3、开学前教务办逐一落实了每门课程的课表到位，并对教师开学前到位情况进行摸排，未见异常情况。

4、开学第一天上课，学院领导带队、学工办、教务办老师深入教学一线，检查教师和学生到课情况。抽查结果教师能够按照要求时间达到课室并准备好上课工作，学生到课率较高。

5、对教学日历进行了系级、学院教学检查小组二次核查，力求将可能出现的问题降至最低。

6、对本学期使用的教材进行了核查，没有发现异常情况，教材基本能按时到位发给老师和学生，但少部分学生没有带教材上课。

7、学生报到注册情况良好，除参加3+1的21级的1个学生、2个学生申请暂缓注册外，其余学生都能按时回学校注册。

8、学院安排了历时两周的教学资料自查、互查和学院抽查，重点对新修订的22版人才培养方案和教学大纲（含实验实践教学大纲）的实施情况进行对照审核评估指标的要求进行自查，发现不合理的地方进行修改；检查2024-2025-1学期的教学日历、课程教案及PPT；2023-2024-2学期的试卷及参考答案、评分标准、试卷分析、成绩登记表（含实验成绩）、毕业论文（设计）等教学材料，检查发现的问题及时进行了整改。（集成电路系本学期开始招生，仅有一门《劳动教育》教学日历。）

9、清查学生学业情况，对符合给予学业警示的学生按要求进行学业警示处理，并做好学生与家长沟通工作，。

10、组织学院领导、系主任、学院教学督导组、教师等进行集中性听课活动，本学期选取了一门专业课《数字信号处理》作为学院公开课。

11、贯彻落实学校新一轮本科教育教学审核评估“课堂教学质量提升”专项行动。组织学院领导、支部委员、院级督导、系主任、系副主任、专业负责人开展线下课堂教学质量巡查活动，巡查人员在巡查时对课堂教学情况进行了记录、拍摄现场照片。组织学院领导、各系主任及全体教师集中开展了视频听课、巡课活动。

存在的问题及对策：

1、试卷、教学日历检查中仍存在不符合规范情况，发现错误后要求教师及时更正和整改，本次检查这类情况出现情况总体偏少，表明教师基本上能够按照规范完成试卷批改、填写教学日历工作。

2、巡查课堂，发现部分课堂存在教室前两排比较空，以及个别学生上课玩手机、请假等现象。一方面要求教师加强课堂管理，并对课堂情况进行登记和复查；一方面，及时与班主任进行了交流和沟通，了解学生的动态，进一步强调做好上课纪律、考勤制度。

                                      

 

电子信息工程学院

                                                  2024年9月12日