创新超越深耕耘，教学相长秋结实
经济管理与法学院 陈晶瑛老师
教学感悟：以生为本，因材施教，立德树人。
教学改革措施及效果：
《人力资源管理》是校级优质课程和省级精品资源共享课程，是人力资源管理和工商管理专业的一门核心课程。近年来，作为这门课程的任课教师，竭力以学生为本、以培养高素质应用型人力资源管理人才为目标，对课程进行一系列教学改革，取得一些成效：
1.教学内容改革。通过精选和不断更新教材，使课程内容既有理论系统性，又有实践的例证性，同时融入学科前沿发展和人力资源危机预警管理等最新成果，绝大部分内容都能反映学生未来实际工作的要求。
2.教学方法改革。在教学中，综合运用案例教学法、情景模拟法及TBL-CBL-PBL融合教学法等多种教学方式进行教学，有效地调动学生的学习积极性，激发了学生的潜能，培养了学生招聘、培训、工作分析等模块实战能力，促成了学生专业知识向能力迁移和转化，提升了学生自主学习能力和创新能力。
3.考核形式改革。对于平时日常考核，按照大纲的要求，规定和实现了多种考核形式相结合的方法，如：作业、课堂提问、讨论发言以及角色扮演等，并规定各占比例。
4.教学手段改革。进行多媒体教学，利用自主开发的人力资源管理网站进行网络辅助教学，通过综合发挥它们各自的优点和作用，在原有课时不变的情况下，大大丰富了教学内容，激发了学生的学习兴趣和学习动机，方便了学生自主学习，打破传统教学时空限制，提高了教与学的效果。
我坚信：课堂教学必须以生为本，因材施教，不断创新，就能收获硕果。荣誉是过去努力的回报，更是激励我继续进步的源泉。
