立德树人诲不倦，因才施教深耕耘
医学院 龚道元
教学感悟：把学生当成自己的孩子，一切为了学生！老师格局有多大、视角有多宽，学生就能飞多高、行多远！！
教学改革措施及效果：
承担医学检验专业本科《医学检验导论》、《临床基础检验学技术》等4门课程教学，其中《临床基础检验学技术》课程是校级优秀优质课程。专心教学工作，专注教学改革，教学效果较好，受到学生认可。
1.教书育人，全方位培养人才。注重全方位育人，将专业情怀与理想抱负、职业道德，责任担当与敬业爱岗，踏实肯干与付出奉献，职业规划与未来发展等融于教学过程中。要求学生“心身健康为本，综合素质与专业技能为盾，特色拓展方向为矛”，让学生做到人人有目标，天天有动力，时时有落实！
2.创新建立特色拓展方向分类人才培养模式，全国推广使用。创新建立了“校－院（企、院）协同，志趣结合，医学检验特色拓展方向分类培养的人才培养模式”，开设了“形态学检验（培养工匠人才）”、“体外诊断产业（培养创业人才）和科研与创新（含研究生应考：培养拔尖人才）”三个特色拓展方向，对学生进行分类培养，全国推广使用，被湖南师范大学医学院等十几所高校聘为特聘教授。
3. 创新开设新课程，主编规划教材，全国推广使用。创新开设新课程15门，主编相应全国规划教材近20部，全国推广使用。如率先开设《医学检验导论》课程，主编该课程全国医学检验本、专科目前唯一全国规划教材，填补国内空白，已在北京大学等100多所检验本、专科院校推广使用，多次重版。
4.组织指导学生参加全国技能大赛，连续3年成绩全国第一。组织学生参加检验专业唯一的国赛，第一～三届全国高校医学检验专业形态学技能大赛，我校检验专业参赛学生成绩均名列第一。
5. 为了学生考研和就业，呕心沥血，成绩显著 几十年如一日在学生考研组织与指导、职业规划就业等方面做了大量富有成效工作，近几年检验毕业生近30%考取研究生，毕业生就业率达100%，且就业质量高。
教书育人是老师的一份良心工作，情怀所致，深受学生热爱！累计获得学校教学质量评价优秀10次，教学质量优秀奖7次；先后获得“本科课堂教学十佳教师”；校级优秀班主任；医学院师德师风先进个人；校“教书育人”突出贡献奖；作为第一负责人获得校级教学成果一等奖2项等。
