佛山科学技术学院
研究生教学管理工作会议会议纪要
〔2016〕1号
研究生处编 二○一六年四月十四日
2016年4月7日下午，在行政楼423会议室，学校召开了研究生教学管理工作会议。参加会议的有研究生教学督导全体成员和研究生处全体成员等。会议由张玉红副校长主持，主要内容是听取研究生教学督导本学期开学以来的听课及巡查情况的汇报；听取研究生处搜集到的有关研究生教学问题和建议；研究讨论了规范研究生培养环节及教师课堂教学秩序的问题；张玉红副校长总结并作出了相关会议决定。现以纪要形式把会议精神发至学位点和相关学院，请知照执行。
一、听课及巡查及意见收集情况
本学期以来，研究生教学督导员4人共计听课58学时，研究生教学工作总体正常，大部分教师教学认真规范，但也存在一些教学过程的问题，有些还比较严重。听课巡查及意见收集发现存在的问题主要有：1.不按课程表排定的时间地点上课（调课未经正常手续审批、私下随意取消原有课程安排等）；2.存在课程调课频繁且调课后未予补上的情况；3.个别专业课程表执行若干星期后仍大面积调整；4.个别课堂教学存在无任课老师，只有学生自学的情况；5.存在学生无教材、讲义或没有推荐学习资料的情况；6.个别课程存在4节课连上的情况，学生反映强烈；7.多个老师任课的个别课程，任课老师间衔接不够，造成学生等老师上课的情况；8.个别有实践环节的课程，课程表未列清楚实践的时间地点，督导员听课时发现无人上课的情况；9.存在未按课程表规定的学时数上足课；10.个别专业存在学生到校外上课，或由校外人员独立担任任课老师的情况；11.学生存在旷课、迟到、课堂上玩手机等情况；12.学生对个别课程上课的热情不足、学习的目的性不强，对课程学习感到迷茫。
二、规范培养环节及课堂教学秩序的讨论
会议就规范培养环节及课堂教学秩序进行了交流讨论，分析了有关问题产生的原因，认为有必要严格加强研究生教学管理，规范包括课堂教学秩序在内的各个培养环节，强化制度建设和相关规章制度的执行。并就近期加强研究生教学管理做出如下决定：1.为更好地开展督导工作，督导组形成每月例会制度，并就督导工作做好统一分工。2.各学位点、相关学院在制定课程表时进行必要指导和相应监管，督促各开课单位科学安排课程（不允许出现4节连上的课程），严格按照课程表执行，课程表一经排定则不允许随意变更；3.严禁随意调课和不经正常手续审批的调课，每门课程严格控制调课学时数比例为不高于该课程总学时数的20%；4.对认定为教学事故的行为要及时上报，严格按照学校有关文件精神进行严肃处理；5.任课老师应制定每门课程的教学大纲，并按教学计划执行教学任务，同时要求任课老师应向学生推荐好相应教材、参考资料或将所授课程的讲义给到学生并充分调动学生学习的积极性和加强课堂考勤；6.关于教师任课资格的问题，讲授专业课的老师需具备副高以上职称，讲授公共课的老师可以放宽到具备博士学位的中级人员，合作授课的应明确每个任课老师的具体学时及内容，不允许由校外人员独立主讲一门理论课程；7.关于学习场所的问题，所有理论课程应安排在校内有条件的场所，确有必要安排在校外进行授课的课程必须在课程表上准确标注在校外上课的时间和地点；8.每个学期以学生座谈会的形式进行教学质量问卷调查，做为培养质量监控的重要途径之一，同时调查结果作为研究生教学质量评价的依据。
会议还就减少理论教学时数、增加实践环节，修订16级人才培养方案，制定学位点授予学位标准等问题进行了讨论。
会议主持：张玉红
参加人员：黄伟雄、罗冬梅、汪建晓、刘为民、莫运平
黄新雨、罗清