劳动教育是发挥劳动育人的功能,对学生进行热爱劳动、热爱劳动人民的教育活动,旨在培养学生正确劳动价值观和良好劳动品质。经济管理学院不断探索劳动教育的实施路径,守正创新,营造经济管理学院劳动教育新局面。
劳动教育进入课表安排。为充分发挥“把劳动教育纳入人才培养全过程”的教育理念,经济管理学院在2023-2024学年第一学期的课表中,尝试将2021级各专业13个班级在课表内明确开展劳动教育的时间,由班主任负责组织和实施。隨后在各学期的课表中大一至大三各年级滚动安排。从2023-2024学年第一学期劳动实践效果来看,班主任教师率先垂范,学生全员参与,师生同行同向同劳动,极大地强化了实践育人功能。许多班主任感叹说,这种热火朝天的师生劳动场景又回来了。
部门联动。经济管理学院劳动教育得到了学校后勤管理部门和丹田物业公司的大力支持。学校后勤管理部门与学院积极谋划劳动教育实施方案,丹田物业公司绿化部则负责划定劳动区域,安排劳动内容,提出劳动要求,保障师生劳动安全。在部门积极联动之下,经济管理学院21级各专业13个班级有序开展了扫落叶、拨杂草、捡白色垃圾、清理树枝等劳动实践活动。同学们感受深刻,纷纷表示参加这些劳动实践课不仅获得了劳动带来的喜悦,强健体魄陶冶情操,同时也为学校校园建设贡献了自己的力量。
实施效果好,得到多方好评。同学们很喜欢这种集体劳动的方式,这不仅让同学们亲身体验劳动乐趣,树立正确的劳动观念和劳动态度,培养热爱劳动、热爱劳动人民的情感,养成爱劳动,不怕苦不怕累的良好生活习惯,也为美化校园贡献了自己的一份力量。学校后勤管理部门宣传和普及劳动知识,为广大师生参与劳动保驾护航,进一步彰显“服务育人”理念,他们热忱欢迎广大师生大力参与学校校园建设和服务。学院始终坚守“三全育人”理念,完善劳动教育方案,积极打造具有经济管理学院特色的、行之有效的劳动教育体系。
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