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土木与交通学院
School of Civil Engineering and Transportation

学院简讯

交通与土木建筑学院召开本科教学审核评估动员会暨学院工作总结大会

2024-07-03

为确保人才培养中心地位和本科教育教学核心地位,全面提高人才培养质量,做好阶段性工作总结,继学期初学院组织各系认真学习了本科教学审核评估文件后,7月3日下午,交通与土木建筑学院在C6-109召开本科教学审核评估动员会暨学院工作总结大会,会议由学院院长罗冬梅教授主持,学院全体教职工参加。

 

分管教学副院长鲁志雄对迎接本科教学审核评估做了详细的部署。鲁院长要求全体教职工要熟悉审核评估基础知识,清楚认识审核评估同自身的密切关系,通过自身的努力,实现“以学为中心”的教学转变。要严格按照学校教学规范要求,严把各教学环节教学质量,注重对学生学习的过程性评价。要认真总结本人近年来的教学工作,做好所承担教学环节教学档案的归档前检查。要认真对待、积极参加同审核评估相关的问卷调查和座谈会等活动,并在各项活动中发扬实事求是和爱校荣校精神。以合格的“正常态”做好接受专家线上线下听课的准备。各系要按照学校和部门的要求,及时提供各类审核评估所需的材料,学院各办公室要严格对照本科审核评估对标对表建立自查问题清单。

鲁副院长还给全体教师布置了假期“家庭作业”,勉励教师假期做好课程教学的各项收尾工作,利用假期进行课堂教学研究和设计,做好下学期的教学准备工作。

副书记林贵忠就一学期以来的学生管理、工会工作等做了简短总结。林副书记指出,一学期以来,在全院教职工的共同努力下,学院学生管理各项工作平稳:一是学生身心安全平稳,二是舆论和意识形态工作平稳,三是毕业生平稳离校。在平稳的基础上,也取得了一些成绩,如承办广东省结构设计竞赛并获省赛特等奖,就业创业、团委的各项工作也取得了比较好的成绩。同时也要看到还有很多工作仍要继续努力,尤其是毕业生的就业工作跟进,毕业班班主任、毕业论文(设计)指导老师等要与学院领导一起,千方百计为毕业生联系更多岗位,推荐更多工作机会。

年轻副院长陈舟总结了一学期以来实验室管理工作。陈副院长指出,实验室是教师教学、科研的重要场所,也是培养应用型人才的重要场所,本学期以来,实验室围绕学校中心工作发挥了重大作用,但仍然存在大型设备使用率不高、设备维修频发等问题,希望各位老师爱惜仪器设备、妥善使用。

任庆新教授总结了本学期研究生招生、导师遴选、创新教育计划项目、中期检查、毕业生答辩等专项工作的详细情况,还就接下来学位点周期性合格评估、土木专硕实践、2025年研究生招生宣传等工作进行了详细部署。

蒋忠海副院长介绍了挂职省百校联百县助力“百千万工程”行动驻县服务队队长后近一年来的工作,通过校级推进抓重点、校院联动推落实,各相关学院以专业特长为有力抓手、以技术团队为主要力量、以焦点问题为重要导向,通过与镇结对共建等方式推动“双百行动”工作走深走实,取得较好的效果。学院不少老师积极参与其中,以实际行动支持乡村振兴工作。将副院长还简要总结了任期分管的工作情况。

 

学术院长杨新华教授介绍了到学院工作以后在学科建设方面所做的工作,科研平台建设、人才引进等都取得了长足的发展,对学院教师在国家自然科学基金、省级项目等科研上取得的成绩表示肯定,对未来几年土木工程、交通工程学科的发展规划进行了安排部署。

 

执行院长罗冬梅教授对学院全面工作进行了总结,罗院长指出,在全体教师的大力支持下,学院上半年举办了一场全国性的学术会议和承办了广东省大学生结构设计大赛,学术会议扩大了学校的影响力,学生竞赛取得了非常好的成绩。此外,本学期学院的各项工作进展都非常有序,希望全体教师能够继续按照分管领导的要求,提前谋划好下学期的各项工作。

 

罗院长指出,当前正值学校中层领导干部集中调整之际,交通与土木建筑学院也即将发展壮大为两个学院。罗院长带着深厚的感情说到:回想当年临危受命担任学院院长,当时学院在师资力量、教师科研成果等多方面存在短板,在全体领导班子勠力同心的拼搏下,今天的交通与土木建筑学院发展得有模有样,感谢各位老师对学院领导班子的大力支持和持之以恒的勤奋工作,希望各位老师继续围绕学校中心工作,加强科学研究和教学研究,不断为社会培养更多优秀人才,为高水平大学建设作贡献。

 

学院党委书记林国乾最后作总结发言。林书记以“幸运”、“感恩”、“期望”三个关键词为线索回顾了任期以来学院党委取得的成绩:省级模范工会小家荣誉、校级标杆二级党委、“三全育人”示范学院、“家校社”协同育人示范学院、学院2023年度目标考核获良好等次等。任期以来,院领导班子团结奋进,兢兢业业,为学院谋发展、为教师做规划,学院的工作步入快车道,探索了不少好的经验做法。希望新的土木与交通学院、建筑与规划学院结成友好学院,互相扶持,共同发展。在个人任期即将结束之际,林书记表达了对全院师生的深深感激之情。

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