关于报送2016年二级学院（新学院）本科教学质量报告的通知
各二级学院：
为全面反映二级学院（新学院）2015－2016学年在日常教学管理，教学改革，提高人才培养质量方面所采取的措施及取得的成果，总结学年教学工作的新进展，完善校内教学质量自我评估机制，提高人才培养质量，学校决定继续推行学院年度本科教学质量报告制度。具体要求如下：
一、报告内容
2016年本科教学质量报告所反映的是二级学院2015－2016学年教学工作情况。主要包括：学院基本情况、师资与教学条件、教学建设与改革、质量保障体系、学生学习效果、毕业生成就、特色发展、存在的主要问题与对策等八个部分。
二、写作要求
1. 实事求是，报告应真实反映本学年教学工作的实际情况，严禁弄虚作假。
2. 重点突出，着重总结教学经验，突出介绍措施和成效，客观评价学年教学工作。
3. 文字简洁、行文流畅，适当加入表格和图片以增强报告的说服力。
4．报告正文字数控制在5000字左右。
三、报告格式
××××学院2016年本科教学质量报告
（居中三号黑体  与“学院基本情况”之间间隔一行）

一、学院基本情况
字体和行距：一级标题用小三号黑体；二级标题用四号宋体，加粗；三级标题用小四号宋体，加粗；正文用小四号宋体；标题与正文以及正文内容之间设1.5倍行距。
二、师资与教学条件
（一）师资队伍数量及结构情况
（二）生师比（该指标=折合在校生数/教师总数；教师总数=专任教师数+聘请校外教师数*0.5，折合在校生数=普通本、专科生数+夜大（业余）学生数*0.3+函授生数*0.1）
（三）教授、副教授承担本科课程教学情况
（四）实验室和实习基地建设情况
三、教学建设和改革
（一）专业建设
（二）课程建设
（三）教材建设
（四）教学改革（其中列举1－2个典型事例，并有具体的说明）
（五）实践教学（其中列举1－2个典型事例，并有具体的说明）
四、质量保障体系
（一）教学质量保障体系建设情况
（二）日常教学质量监控及运行情况
五、学生学习效果
（一）应届本科生毕业、学位授予、攻读研究生、就业情况
（二）毕业生社会评价（概述＋调查图表）
六、毕业生成就（概述+典型事例，2-3个典型事例，事例最好是近5年毕业的学生，以前用过的事例不宜再用）
    典型事例：介绍在校所学专业，毕业年份，毕业后的成就，所获荣誉，现在的身份和职业发展情况，每个事例的篇幅限制在150字以内，最好附一张生活照。
七、特色发展
（一）教学和人才培养改革的特色
（二）本科教育教学工作的经验
八、存在的主要问题与对策
九、相关支撑数据（附件）
四、报送时间
请各教学单位（新学院）于2016年9月26日前将加盖公章的纸质文稿报送教务处综合科，同时将电子版发送至邮箱：2643141762@qq.com。
本通知电子文档己在教务管理系统（

                                                                                               教 务 处
                                                                                           2016年7月6日