政务公开

水平评估相关事宜（6月4日）

1、座谈会：要积极发言，以学校大局为重，校兴我荣，切记不要谈学校存在的问题，要知道专家不能解决学校的问题。

2、听课：要提前准备24-29号的课，上课要起立，对迟到、睡觉、破坏纪律的现象要有明确的态度，也不要过分紧张，一切照常。遇突发事件（停电投影机不能用，幕提不起来）要有预案，提前想好要讲什么、怎么讲？

3、技能测试：各计算机基础实验室、语言实验室要提前检查设备，确保在评估期间不出问题，有需要补充的材料尽快提出采购申请。技能测试要有预案，如何组织。

4、多媒体教室各校区要准备备用机，如果实在不能解决提出处理办法。24-29期间白天、晚上必须安排好值班人员，实在安排不开，可以串休。要有应急（停电、设备损坏等）预案。

5、网络部要搞好专家住处的联网问题，24-29期间白天、晚上必须安排两名值班人员，1人在专家住处，1人在网络控制，各校区网络责任人各负其责。实在安排不开，可以串休。要有应急（停电、设备损坏等）预案。

6、24-29期间所有实验技术人员必须穿工作服，非串休安排不准请假、迟到、早退。

7、11、18号两天下午各部门组织学习评估指标体系、宣传手册及教风建设等资料，并做好记录。对大的概念要做到心中有数，例如：

（1）评估体系：13个一级指标、44个观测点；

（2）评估的主要目的；

（3）我单位的职能；

（4）我单位负责的主要观测点：校园网在本科教学中发挥重要作用；

（5）我校的目标定位；

（6）我校的人才培养定位；

（7）我校的办学理念；

（8）我校的人才培养模式；

（9）我单位的基本统计数据；

……

8、各部门派一个人参加中心评估材料的完善；

9、各部门各岗位配备一名解说员，提前准备好解说词。

信息与教育技术中心

2007年6月4日

82983513（综合科）

广东省佛山市南海区狮山镇广云路33号图书馆信息大楼C1-515室

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