2021年10月12日上午，“气质教育”创始人、佛山市南海区狮山实验学校校长许贤苏应邀到校为2021全体教育硕士开展题为“气质教育的蝴蝶效应“的专题讲座。本次讲座由佛山市教师教育发展促进会主办、佛山市文化艺术科普及示范基地承办、佛山市科学技术学院人文与教育学院协办。人文与教育学院副院长谢敏玉副教授主持讲座。
整场讲座，许贤苏校长分别从“气质教育的必要性“、“气质教育品牌的内涵“、“气质教育品牌的规划“、“气质教育品牌课程“以及“气质教育发展历程“五个部分全面介绍了气质教育的理念与实践成果，使同学们真正体认到了“气质教育“的生机与活力。
讲座伊始，许贤苏校长以气质教育的“蝴蝶效应“说明了他所倡导的气质教育的巨大能量，从一个乡镇学校孕育而生，在仅仅两三年的时间里，迅速影响到了三个省五十所学校。气质教育的育人理念也为佛山市南海区实验学校注入了前所未有的竞争力和吸引力。
随后，许贤苏校长详细讲解了气质教育的新颖概念、时代特征、基本特质等方面的内容，他指出:在面向未来社会的背景下，气质教育是为不同层次的学生提供个性化定制服务，在促进学生全面发展的基础上，凸显提升精神品质的校本性育人体系。气质教育是素质教育、品质教育、个性教育、国际教育和品牌教育有机结合的全方面教育，是主张人本性、品质性、发展性、活动性和卓越性的深层次教育。
紧接着，许贤苏校长以狮山实验学校具体为例，从创设背景、理念体系、实践体系、品牌推进四个方面展示并介绍了气质教育整体框架。气质教育的产生不仅是受到了当地历史渊源的影响，体现了中华民族以及当地区域的优秀历史文化，同时还融合了中西方文化的智慧。采取价值人本化、团队专业化、课程多元化、视野国际化、技术智能化和管理精细化六项教育管理模式，实施个性化定制课程、世界性通融课程以及未来式创新课程三大特色课程体系，“四礼七节“系列活动课程以及劳动教育和领导力培养课程等，努力把学生培养成复兴的担当者、自主的学习者、困难的挑战者、拼搏的夺冠者和未来的创造者，努力把学校发展成面向未来的现代化体验式学校。
最后，许贤苏校长简要阐述了他创办气质教育的三个发展阶段，并提出了关于气质教育未来发展的规划。讲座过后，许贤苏校长结合自己的教育管理理念针对性地回答了两位同学提出的两个问题：精细化管理如何落实和活动能力与学业成绩如何平衡发展。同学们在许贤苏校长讲解下，感悟颇深，收获满满，更深刻地认识和理解了气质教育理念，同时也充分感受到气质教育富有科学性、全面性、时代性、创新性的独特魅力。
附:许贤苏，中共党员，全国名校长、中国好校长、广东省特级教师，现为广东省佛山市南海区狮山实验学校党支部书记、校长，是全国星星火炬奖章、南粤优秀校长获得者，广东省名校长工作室主持人，广东省中小学校长培训指导专家，广东省中小学校长培训中心客座教授，北京师范大学亚太国际教育培训中心课程专家，广东第二师范学院兼职教授、基础教育专家委员会实践指导组专家，佛山科技学院人文与教育学院硕士研究生导师，佛山教师教育发展促进会副会长，佛山市人大代表，佛山市首批名校长，南海区首席校长。许贤苏是“气质教育”品牌模式创始人，先后主持全国、省、市、区级科研课题10多项，多次获广东省教育教学成果奖，获2017年广东省教育教学成果（基础教育）一等奖，数十篇论文获奖或发表，先后出版《教育有道》《美育型校园文化构建》《气质教育探索之路》三本专著，应邀在全国各地讲课近两百场，培养省内外跟岗挂职学习的名优校长300多人。
（撰稿：白祖铭 张颖；审稿：莫运平）
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