为打造学术英语“金课”，2019年3月30日，公共英语教学部组织学术英语教学团队骨干教师一行5人到华南理工大学参加大学学术英语开放课堂暨骨干教师研修班学习。本次研修班是外教社南粤外语名师大讲堂第一期，由广东省本科高校大学英语课程教学指导委员会、华南理工大学外国语学院和上海外语教育出版社联合举办。
在上午的学习中，团队教师认真听取了华南理工大学学术英语团队的讲座及经验分享。首先，认真学习了韩金龙教授 《中国语境下学术英语的定位和目标》的讲座，了解了学术英语课程的三个定位——桥梁课程、大学英语的延申和本地化特色，以及建设公共外语金课在课程目标、课程内容、教学模式和评估体系上的要求。接着，听取了华南理工大学学术英语教学团队的徐鹰老师和朱琳老师从词汇教学和写作教学角度进行的信息技术和学术英语教学融合，听取了沈娟老师关于华南理工大学学术英语课程的PBL教学模式的介绍。最后，团队教师观摩了华南理工大学学术英语综合课程和听说课程的教学示范课。
下午，团队教师听取了三场报告会。首先，听取了广东外语外贸大学董燕萍教授所作《国家社科基金申请：选题及申报书的写作》的报告，学习了课题申报的相关技巧；其次，听取了中山大学冯芃芃副教授和陈静副教授分别作的《混合学习与学术英语课程教学研究》和《学术英语写作之教与研》的讲座，学习了学术英语课程教学研究的路径和理论。
经过一天的学习，团队教师们都觉得收获颇丰，不仅加深了对学术英语课程的理解，而且学习到了学术英语课程教学及研究的先进理念和做法，这些宝贵经验为改进我校现正开展的《学术英语》课程教学提供有益借鉴。
公共英语教学部
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