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人文学院召开2024级教育硕士新生入学教育大会

2024年9月25日下午14:00,人文学院在仙溪校区C3-112教室成功召开了2024级教育硕士新生入学教育大会。会议由人文学院研究生办公室主任郭淑斌老师主持,各学科方向的相关负责人以及2024级全体教育硕士研究生参与本次会议。

 

 

首先,会议第一项是由人文学院院长李婵娟教授致辞,李婵娟教授以“勤学笃实,务实进取,开拓创新”为背景,重点展开介绍教育硕士的独特培养目标—致力于培养具备实际教学能力的未来人民教师。李院长提出教育硕士生毕业后将成为中小学教师,因此需要深化专业知识的学习并反思教育本质,培养教育热情和责任感。此外,李院长还指出在快速发展的社会背景下,未来的教师需具备创新教学方法,高度的责任感和团队精神,旨在打造德才兼备的优秀教师。李院长希望新生们以全国广大教师以教育家为榜样,牢记“为党育人、为国育才”的初心使命,树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负,最后李院长对2024级新生发出“天下有真教术,斯有真人才”的期望。

 


 

 

其次,会议第二项是由人文学院党委书记刘雄平书记致辞,刘书记讲话从“求真务实,兼容并蓄,敬畏学术,勇于创新”的学院精神展开:第一,关注校园安全—防人,防盗,防骗等;第二,重视身体健康,刘书记提到体育在促进学生全面发展中的作用,并指出当代学生需培养实践技能以增强就业竞争力。最后,他强调教育硕士要培养教师情怀,热爱教育事业,成为筑梦人。

 


 

会议最后一项由人文学院副院长孔晶副教授致辞,孔晶副教授从培养基础教育学校高素质专任教师为重点,提出要培养具有高尚师德、学科素养、教学实践能力、教学研究与创新、数字化教学和终身学习能力的教师,并详细解读了专业培养方案细则。此外,孔晶副教授还提到,作为教育专业硕士,需要着重加强实践教学,学校会提供教育实习,教育见习等相关平台,以助力我们不断提高教学技能和实践能力,成为新时代背景下杰出的中小学老师。





 


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2024年9月25日

        

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