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2023年10月27日下午，广东省云浮市郁南县西江中学语文科组应邀至我院进行交流，杨健老师和杨灿媛老师为学科教学（语文）23届教育硕士开展讲座。本次讲座由学院副院长莫运平教授主持，学科教学（语文）方向23届全体研究生以及西江中学语文科组的各位老师等二十余人共同参与。

杨健老师是我校教育硕士学科教学语文的第一届研究生，毕业后短短几年就被评为了云浮市名教师，他带来的讲座题目是《高考作文训练——<基于新教材下高考语文议论文教学策略研究>》，他分别从“一个思考”、“一个课例”和“一点启发”三个方面为现场师生分享了作文教学的过程和经验。

杨健老师结合教学实例、联接教学经验和展示调查的学情结果，展现了一堂不同于一般的作文训练课。首先，杨老师创造性地将信息类文本复习和作文评讲相结合做到了复习效率的最优化。其次，杨老师通过“写作文”、“品作文”、“改作文”三个环节，层层递进、环环相扣地帮助学生建立评分意识，引导学生关注审题以及从中获得写作的乐趣。

接着，由杨灿媛老师为参与本次交流的全体师生开展讲座。杨灿媛老师的讲座主题为《语文活动课堂交流》，分别从活动课堂研究的意义、研究内容与目标、突破重点与创新之处、语文活动课堂实践、研究反思与未来设想五个方面展开讲座。

首先，杨灿媛老师为大家简要分析了语文活动课堂的研究背景，并指出“活动式”语文课堂，既指活动式的语文课堂，也指含有“活动环节”的语文课堂，重点在于改进学生的学习方式，改变教师的教学模式以及提升教育教学质量三个方面。接着，杨老师分别从学生层面和教师层面分析了活动式语文课堂拟解决的问题，并说明了活动式课堂的创新之处。

杨灿媛老师与大家重点分享了“语文活动课堂实践”这一部分的内容，提出“打造‘13N’高中语文课堂模式”的教学设想，即一个理念、三种模式、N个有效策略。杨老师提出，应让学生通过看新闻、记日记、正确使用手机浏览信息等方式积累作文素材；通过语文课前分享作文素材、小视频、好诗好文等，帮助学生达到锻炼胆量、明辨是非、汲取正能量的目的；通过巧设课堂的活动环节、打造活动式语文课堂等方式，培养学生的团队意识、沟通意识、参与意识和创新意识；通过开展课后拓展活动，锻炼学生的学习力、思维力、审美力和创造力。

最后，杨灿媛老师对讲座进行总结，指出作为“语文人”，最重要的是要讲一口好话，练一手好字，写一篇好文，有一腔情怀，坚持“立德树人”的教育初心，在语文课堂教学过程中培养学生的语文核心素养。

佛山科学技术学院人文教育学院

摄影：谭绮红、谢佳雯、彭子力

撰稿：谭绮红、谢佳雯