10月15日，2023年“田家炳杯”全国全日制教育硕士学科教学（语文）教学技能大赛在长春师范大学落下帷幕。我校教育硕士学科教学（语文）专业研究生傅丽莉在比赛中荣获一等奖，指导教师孙琪教授荣获优秀指导教师奖。
全国“田家炳杯”全日制教育硕士教学技能大赛是目前国内层次最高、规模最大的教育硕士学科技能竞赛。本次大赛由“田家炳”基金会冠名，由全国教育硕士研究生教学技能大赛专家委员会、吉林省学位委员会办公室指导，长春师范大学主办。大赛自6月份启动以来，先后进行了初赛、决赛环节，初赛于6月下旬举行，要求选手线上提交“1课时教学设计和20分钟授课视频”，入围者进入决赛环节，我校共五名选手进入初赛，一名选手进入决赛；决赛于10月14日举行，采取线下现场方式进行，选手需在无网络状态下于120 分钟内完成教学设计和课件制作，随后完成15分钟的现场模拟授课及5分钟的现场答辩。
本次决赛共有来自北京师范大学、东北师范大学、华东师范大学等全国107所学校的153名全日制学科教学（语文）专业研究生参加，经过层层选拔，最终产生了一等奖20名、二等奖30名、三等奖40名、“优秀教学设计”奖63名。
我校学科教学（语文）专业的傅丽莉同学在孙琪教授指导下积极备赛、沉着应赛。从初赛到决赛，整个过程准确把握新课标精神，充分展示自身对语文教育的专业理解和实践能力，在大赛中取得了优异成绩。此次获奖充分彰显了人文与教育学院先进高效的人才培养理念，也为今后的人才培养积累了宝贵经验。
赛后，参赛选手傅丽莉感悟道：“回首从院赛走向国赛的每一步，虽有遗憾和波折，但更多的是收获与感激。首先，我非常感谢人文与教育学院教育硕士学位点领导的统筹规划，给予了我们参赛同学备赛支持与关怀帮助，学校的微格教室为我们提供了锻炼和提升教学技能的强有力空间，感激我的导师给予我的悉心指导，感恩所有老师给予我的温暖鼓励，感谢我们班浓厚而纯粹的学习研讨氛围。在漫长的比赛过程中，他们一直陪伴我左右，是我通过比赛重重考验的强大后盾。”
回顾这次比赛赛制，与往年相比，难度有所提升，一是考查范围不限，从初高中学段教材随机抽取篇目，自由选择其中的教学点。二是参赛选手没有题库参考，需要在无网络状态下于有限的时间完成教学设计、教学课件。应对这一情况，决赛选手傅丽莉分享了她的比赛经验：“我听取了学科语文导师组的指导建议——分文体准备，确定不同文体的教学内容，梳理教材编排规律，明确同一任务群在不同学段的连续性和差异性。正是这样的备赛思路，让我在一个月内对初高中大部分课文完成了教学内容的确定。教学设计的格式，教学课件的模板背景、颜色、框架、导览等要素，我已在赛前反复记忆训练，为的就是在无网络备课，不浪费时间在令人目不暇接的共享资源里寻找合适的模板。”
每一项荣誉的背后都是长期培养的积累！2018年，学科教学语文的研究生就获得过田家炳杯的一等奖。近几年，人文与教育学院学科教学语文的研究生在各类教学技能比赛中捷报频传，这是学生不懈努力的回报，更是学位点领导、指导教师悉心培育和无私奉献的结晶，更与学位点制定的科学、规范且兼具特色的研究生培养方案，不断提升学生素质的培养工作密不可分。一直以来，教育硕士学位点都注重研究生的师范技能的培养，避免与学术型研究生培养的同质化。每次全国性的赛事来临，学位点都安排研究生的校内选拔，聘请一线教师对入围选手进行授课和讲台仪态等的指导。研究生能拿到最高奖项，也验证了学位点的培养路径是符合教育硕士的培养规律的。
佛山科学技术学人文与教育学院
2023年10月17日
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