为了更好地开展研究生教育工作，进一步提高2022级教育硕士研究生们的学习与生活质量，我校教育硕士学位点于2022年11月18日下午16:00在仙溪校区召开了秋季学期期中教学学生座谈会。出席本次座谈会的有教育硕士人文与教育学院院长刘永峰教授、副院长莫运平教授、各专业方向负责人、研究生教育督导以及各专业方向的学生代表。
座谈会在教育硕士学位点办公室主任郭淑斌副教授的主持下顺利召开。
学生代表在老师们的鼓励下踊跃、有序地发言，分享开学以来的收获和困惑。在学习方面，有学生代表提出虽然学校安排的课程让他们收获满满，但偶尔会在平衡课程、作业与个人计划上稍觉吃力，部分与专业相关性不高的基础课太多而缺少可以自主掌握的时间。面对大部分同学所存在的困惑，学院领导与专业方向负责人都积极给予回应。莫运平教授点出了关键所在，认为同学们对某些课程的看法存在着误区，觉得这些课程与自己的专业关系不大或不喜欢，因而感觉疲惫。但若把学习打通，将各领域的知识当做整体来对待，情况就会不同。而针对学生代表提出的“不适应某些任课老师以小组汇报的形式上课”的问题，郭淑斌副教授解释道，这恰恰是研究生与本科生最大的区别。以问题为导向，引导学生通过自主、合作学习，不断提高研究能力，这正是任课老师们的初衷。
作为一名研究生，除了研究能力，文献检索与论文写作能力也是必须具备的，因此有不少学生代表提出希望能在此方面得到学位点的帮助。对此现代教育技术方向负责人胡畔副教授表示，不仅会有相关课程的开设，同时也会举办有关的主题讲座，满足同学们的学习需要。而对于热水供应、物业维修等生活上的问题，学院领导表示会本着“能解决就一定会解决”的原则，与其他部门积极沟通，给同学们满意的答复。
会议最后，研究生教育督导蒋书红教授也对2022级教育硕士研究生们提出了殷切的期望：希望同学们能提高作为一名研究生的觉悟，认真、专心上课，勿迟到、勿缺勤，尤其作为党员的同学应发挥好带头作用，为其他同学树立榜样。
（撰稿：黄曦 审稿：莫运平）
佛山科学技术学院教育硕士学位点
2022年11月21日
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