2022年11月17日下午，由佛山科学技术学院中国语言文学学科主办、中国语言文学学科比较文学与世界文学团队承办的“关于高中语文大单元阅读教学的若干思考”专题讲座在仙溪校区C3-212举行。本次专题讲座邀请佛山市南海中学高中语文高级教师余文锋老师主讲，比较文学与世界文学团队负责人、中文系教授石了英博士主持。中文系师范生和学科教学（语文）教育硕士约70人聆听了讲座。
大单元阅读教学是当下语文教学改革的热点难点。本次讲座余文锋老师分享了南海中学高中语文教学团队的大单元阅读教学案例，并案例分享中体现他对最新课标新教材新教改的理解，示范做大单元教学设计的思路和策略，极富启发意义。余文锋老师指出在大单元教学中应注重各个部分的统整性，加强学生学习的能动性与积极性，将大单元教学的理念落到实在。其次，大单元教学应当围绕单元目标，挖掘单元主题于核心素养的联系，要创设真实语文情境下的深度学习，设计自主建构知识的任务，以任务带动学习，评价内容应重视以解决问题为导向。余文锋老师还谈到大单元教学与单篇教学是相辅相成、相互补充的关系，落实好大单元教学应当做到以单元为单位进行备课，要注重单元内部的联系和比较，整合好教读与自读课文，让学生“读一篇，知一类”。
讲座结尾，同学们就大单元教学发表了自己的想法与困惑，并请教余老师。在与学生的交流互动中，余老师为同学们提出了深刻而中肯的建议，也为本次讲座画下圆满的句号。
（撰稿：陈泳仪 审稿：石了英）
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