1.《现代教育技术》 蒋家付 科学出版社 2013年3月
简介：本教材系统阐述了现代教育技术的基本理论、技术、教学环境和应用模式。内容包括四大部分：教育技术概述、教学资源与教学环境、教学设计、教学实施与评价。每个模块按照概念解读、任务活动和拓展学习三部分组织内容。与同类教材相比，本教材体系结构新、内容新，全书以教育技术实际应用为主线，以案例分析和任务活动为主要内容，与中小学教师教育技术能力培训内容对接，既有前瞻性、系统性又有选择性和适用性。适用于高等师范院校《现代教育技术》公共课教材，高校其他专业《现代教育技术》选修课教材，可做现代教育技术培训教材使用，也可供各级教育技术机构的管理者与技术人员参考。
2.《基于教育云的智慧校园系统构建》 蒋家付（排名第三）北京邮电大学出社 
2016年1月
简介：《基于教育云的智慧校园系统构建》是“四化融合，智慧佛山”政府重大示范工程项目“佛山市禅城区智慧校园示范工程建设项目”及广东省普通高校人文社科重大项目“智慧校园理论模型构建及系统创新应用研究”的研究成果。在研究过程中，项目团队开展了大量的调研、考察与论证，在此基础上，结合我国当前教育信息化建设中存在的突出问题与实际需求，在国内较早地提出了较为完整的智慧校园理论模型，并构建了基于SOA的智慧校园系统架构。《基于教育云的智慧校园系统构建》正是以智慧校园理论模型和系统架构为主线来组织内容体系，共分为三个部分。第一部分是1章至第4章，主要介绍智慧校园的研究背景及现状，提出智慧校园理论模型，阐述智慧校园建设需求与总体规划，进而分析了智慧校园建设中的核心技术。第二部分是第5章至第11章，详细介绍了智慧校园各个应用系统的设计、开发与应用。其中每个应用系统均以一线教学的实际需求为依据，按照软件工程中的软件开发流程为线索组织内容，从概念分析、核心需求、关键技术、系统构建、应用分析等多个维度进行深入阐述，在传达最新教育理念的同时，提供了具有操作性的系统解决方案。第三部分是附录部分，提供了丰富的智慧校园实际应用案例。这些案例均是在全国的各类教学竞赛或教学观摩活动中的获奖案例，具有参考和借鉴价值。
3. 《微课设计与开发从入门到精通》 陈子超 人民邮电出版社 2016年7月 
简介：本书系统介绍了微课的基础知识、基础理论、研究成果、设计原理、开发技术和制作方法，通过制作案例，分别介绍PPT自动播放、PPT+录屏、手写板+录屏、摄像头拍摄、手机拍摄、Flash动画、几何画板、录课笔录制等简单、快捷、易学易用的微课制作技术。关键内容采用微课教学、传授微课的制作方法，充分发挥微课的教学优势、提高读者的学习效率。
书中内容包括了语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、思想品德、信息技术、美术书法、音乐、体育、科学等中小学各学科的微课制作案例。书中配套光盘提供了相关的教学微课、实例作品以及制作素材，本书具有理论联系实际、系统性强、针对性强、实用性强、适用面广、易学易用等优点，非常适合一线教师学习和使用。
本书可作为高等院校或职业技术院校师范类各专业、教育技术学专业、数字媒体技术专业等专业课程的授课教材以及各类微课开发培训教材，也可以作为中小学教师、中职和高职院校教师、普通高校教师以及各类培训机构人员的参考书籍。
4. 《Flash动画制作综合教程》（普通高等教育本科“十二五”国家级规划教材）陈子
超清华大学出版社 2016年7月
简介：本书第一版《Flash CS5动画制作综合教程》于2011年9月出版，2014年10月入选教育部“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材，现修订重新出版。本书系统介绍了使用Flash CS6制作动画的原理、方法和实际应用。内容根据循序渐进的原则安排，力求系统、精简、高效、实用。全书共16章，前9章为“基础篇”，内容包括动画基础、Flash动画制作原理、元件、图层、音频运用、交互控制原理、ActionScript入门与提高等，让读者系统、高效地掌握Flash动画的制作原理和方法；后7章为“应用篇”，内容包括动画特效制作、Flash MV制作、动画短片制作、广告制作、课件制作、微课制作、游戏制作等，注重提高实战能力。本书配套的光盘提供了书中实例的素材文件、源文件（fla）、播放文件（swf）、和配套教学视频文件（微课）。本书可作为高等院校、职业院校相关专业学生的授课教材使用，也可作为网页设计人员、广告设计人员、动漫设计人员、课件设计人员、微课设计人员、游戏设计人员、教师以及广大Flash动画爱好者的参考书籍，同时还可以作为动画培训的参考教材。
5.《基于教育云的智慧校园系统构建王玉龙》（排名第二）北京邮电大学出版社
2016年1月 
简介：本书是广东省普通高校人文社科重大项目“基于教育云的智慧校园系统构建与创新应用研究（2014WZDXM036）”的研究成果。结合我国当前教育信息化建设中存在的突出问题与实际需求，在国内较早地提出了较为完整的智慧校园理论模型，并构建了基于SOA的智慧系统架构。本书正是以智慧校园理论模型和系统架构为主线来组织内容体系，共分为三个部分。第一部分是第1章至第4章，主要介绍智慧校园的研究背景及现状，提出智慧校园理论模型，阐述智慧校园建设需求与总体规划，进而分析了智慧校园建设中的核心技术。第二部分是第5章至第11章，详细介绍了智慧校园各个应用系统的设计、开发与应用。其中每个应用系统均以一线教学的实际需求为依据，按照软件工程中的软件开发流程为线索组织内容，从概念分析、核心需求、关键技术、系统构建、应用分析等多个维度进行深入阐述，在传达最新教育理念的同时，提供了极具操作性的系统解决方案。第三部分是附录部分，提供了丰富的智慧校园实际应用案例。这些案例均是在全国的各类教学竞赛或教学观摩活动中的获奖案例，极具参考和借鉴价值。
6.《黄飞鸿叙事的民俗电影诗学研究》姚朝文 暨南大学出版社 2014年版
简介：以载入吉尼斯世界纪录大全“世界上同一题材电影最长
纪录”的黄飞鸿106部电影为研究对象，全书除了导论和结束语外，正文部分有11章，分别探讨历史人物黄飞鸿蕴含的中国民俗意义，小说、粤剧、百部黄飞鸿电影中的文化叙事轨迹，六类文化母题、系列化的民俗诗学蕴含、华人民俗漂移的特征，认同——大陆与香港影视观众的心理寄托，再认同——海外拓展与回归反哺，乡镇与都市接受群落的民俗蜕变，再认同过程带来的复杂问题。书末附有五种系列化的相关研究史料、文献、图片、成果名录。
7.《城市文化教程》姚朝文 南京大学出版社 2014年版
简介：受全国第一家开放大学委托，独力开发出的全国第一部“城市文化学”的大学公用教材。系统论述了城市的起源、定义、发展、性质、特征、类型、构成要素、功能、软实力、硬实力、文化产业、城市细胞、文化归宿、发展前景，影响广泛。
8.《佛山功夫名人影视传播研究》姚朝文 中山大学出版社 2015年版 
简介：挑选佛山近现代功夫名家中的大家，系统展示他们在国际影视传媒系统的巨大国际影响力，探讨这些品牌的文化产业链价值。全书共设九章，分别探讨了历史人物黄飞鸿的生平，叶问功夫电影对咏春拳发展的影响，李小龙功夫电影的“中国形象”塑造，铁桥三、梁赞和林世荣的电影传播，中国功夫电影的区域心理图式，功夫影视的叙事类型，功夫题材的文化认同和产业化路径，创建“岭南功夫影视城”的构想，岭南功夫影视名人资源开发的多重向度。书末附有九项附录和参考文献，提供了系统全面的相关研究史料、图片、剧作、电影、美国英文电影名录、作者的功夫影视论著成果、作者全部论著成果及研究课题获奖与创作一览表。
9.《西周汉语动词研究》蒋书红 暨南大学出版社 2013年12月 
简介：本著以西周汉语文献（西周金文、西周甲骨文，以及《尚书》、《诗经》、《逸周书》、《周易》中属于西周时期创作的篇章）中的动词为主要研究对象，侧重于从词汇、语法、语义、文字等方面展开成系统的研究。
全著共分为绪论、西周汉语动词的研究回顾、西周汉语动词的词性判定、西周汉语动词的构词法研究、西周汉语动词的语义类别研究、西周汉语动词的配价研究、西周汉语动词的句法功能研究、西周汉语动词的相关句式研究、结语等九章，56.4万字。
该著首次以所有西周汉语文献中的所有动词为专门研究对象进行了纵向和横向间的系统性研究，较为清晰地构建出西周汉语动词的框架面貌，并描摹出其具体特征；在词汇、语法、语义、文字研究方面，多有推进创新；同时对前人的相关研究成果进行了相当全面集中的总结阐述，并尽力对其作出中肯的评价；无论是在评价前人的相关研究成果，还是在与前人的相关研究成果作细节上的对比，还是在自己率先开拓的研究领域内，都恪守承前启后，弥补完善的原则，开拓创新，扬弃推进，很好地体现了学科前沿性和前瞻性，为金文、古文献研究的充实、推进贡献了力量。
该著于2015年9月获得第四届中国大学出版社图书奖“优秀学术著作”二等奖。
10.《汉字与植物》蒋书红 暨南大学出版社 2015年7月 
简介：中华文明，博大精深，历史悠久，丰富多彩。我们的先人很早就对身边的植物进行过仔细的观察、研究，并且将之反映到汉字的字形和意义上。汉字里，含有植物部首的数量很多，比例很高，大约占到《说文解字》所收总字数的20%左右。汉字与植物关系之密切，由此可见一斑。
汉字学知识与植物学知识分属于两个截然不同的学科类别，一为人文社科知识，一为自然科学知识，泾渭分明，相差甚远。然而万事万物之间存在着联系，既相互独立，又彼此关联。本著尝试结合二者，揭示其中的关联。以与植物相关的汉字为纲，从甲骨文、金文、篆书等古文字形体角度展现古人对植物的观察认知，从文字意义和词汇角度列述古人诗词文章中对植物名字的运用，并从植物的文化象征角度分析其中的文化内涵、思维观念、人文情怀，以及拓展阐发与植物相关的历史知识、科普知识、风土民俗等。
全书共分为前言、植物名称及相关汉字、植物性状及相关汉字、与植物有关的动作及相关汉字、与植物有关的器物及相关汉字、结语等章节，11.9万字。
11.《佛山传统童谣辑注》彭咏梅 中山大学出版社 2014年3月
简介：本书沿用的童谣素材绝大部分源于1987至1988年期间由原佛山市、南海县、顺德县、三水县和高明县各民间文学三套集成工作领导小组收集整理而成的儿歌，加上后期收集到的传统童谣共180首。本书的注释解读立足语言学角度，从语音、词汇、语法等方面入手，结合民俗学的理论研究成果来阐释佛山传统童谣，帮助读者正确、深入解读作品，感受其中的内涵和韵味。
12.《支谦译经词汇研究》季琴 巴蜀书社 2013年6月
简介：本文以三国时期著名佛经翻译家支谦的译经为研究对象，通过调查其他先秦两汉魏晋南北
朝时期有代表性的文献，运用描写和比较的方法，对支谦译经的词汇作了系统性的研究，旨在进一步发掘支谦译经的研究价值与意义。文章共分为六章，具体如下：绪论部分回顾了佛经词汇研究的历史，明确了研究支谦译经词汇的必要性，并说明了研究的方法与途径。第一章简要介绍了支谦的生平，根据古代经录的记载和前贤学者的研究成果，对目前《大正藏》中的支谦译经详加梳理，确定了可靠的支谦译经数目，保证了研究结果的真实性。第二章首先从来源上将支谦译经的词汇分为三大类：古语词、外来词、新词新义。接着又分析了支谦译经中活跃的构词语素，并说明了这些语素在复音节词形成的过程中所起的作用。最后探讨了支谦译经中的同义连用现象。第三章分析了支谦译经中四组常用词的使用情况。通过常用词的考察更能看出词汇发展演变的轨迹以及支谦译经在词汇史上的价值。第四章通过对比两部异译经即支谶《道行般若经》和支谦《大明度经》，以此来窥探两位译者在用词上的差异。第五章对疑伪经《撰集百缘经》进行了考辨。《撰集百缘经》在《大正藏》中题为支谦所译，可是这种说法历来备受争议，笔者根据古代的经录文献、佛教类书中的记载，并从语言学的角度考证出《撰集百缘经》的译者不是支谦。
13.《南海地名人文录》周日安、张唯嘉、文际平、马蔚彤、莫运平、蒋书红、文春梅
暨南大学出版社 2014年5月
简介：《南海地名人文录》从物理、语言、文化、心理等多角度切人，以挖掘南海地名，特别是老地名所包含的历史、人文、情感内涵为核心，以地名保护、宣介为目标，概括了南海地名的区域特征，阐述了南海老地名的人文底蕴，勾勒了南海特色地名的发展轨迹。既突出了南海厚重的历史文化积淀，又展现了南海作为岭南水乡独特的风土人情；既保存了南海丰富而古老的文化遗产，又见证了南海在历史长河中的沧桑变化；既呈现了当代南海人的信仰与教育观念，又显示了古南越族先民的底层文化的遗存风貌。
14.《手工制作教程》钟文国 广东高等教育出版社 2015年4月
简介：本教程作为学前教育专业课程教学的教材，注重手工制作基本理论和制作技法、材料、技法介绍及优秀作品的欣赏。课程内容涵盖手工制作基础理论和手工制作实例介绍，主要包括：构成基础、纸工、剪纸、陶艺、 编织、综合材料制作及幼儿园环境创设等幼儿教师必须具备的各领域的手工制作教学内容。幼儿的成长离不开 手工制作活动，本书把“构成概念”切入手工制作内容之中，以独特的视角向学前教育专业学生展示一种全新的手工制作方法。本教程兼具知识性和实用性，能够让学生在学习过程中迅速掌握实操方法和各项变式，并激发其创新精神和实践能力，形成积极互动的课堂教学效果和主动探究的学习方式。
15．《魔法许愿》李露译 明天出版社 2013年5月
简介：这是一个有趣、滑稽但是辛辣的现代童话故事。一个叫做维尔玛在初中里像隐形人一样无人理睬。当一个老妇人让她许下一个愿望的时候，她成为了全校最受瞩目的孩子。但是，维尔玛突然发现自己的许愿有漏洞…..
16.《黑骏马》李露译 二十一世纪出版社 2014年8月
简介：黑骏马是一匹漂亮的马，养在贵族人家，但是因为主人家有变故，被一次次卖掉，饱尝人间的辛酸之后， 它终于有了一个好归宿。
17.《乔吉的那点儿麻烦事》李露译 明天出版社 2014年12月
简介：一个矮人症小朋友在最近麻烦事连连，尤其是他要出演美国历史上个子最高的总统，但是他终于通过自己的努力收获了友谊以及别人对他的尊敬。
18.《森林故事》李露译 二十一世纪出版社 未出版（2016年2月已交稿）
简介：狼人莫格利在狼群中在长大，这是一个他探索自己与自然世界关系，与人类关系的故事。
19.《我的财富观—安德鲁·卡内基自传》 朱凡希、庄华妮译（第二译者）译林出版社 2016年6月1日
简介：美国钢铁大王安德鲁卡内基自传译著
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