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一级

指标

二级

指标

分值

考评内容

评分标准

考评材料

一、领导班子建设

(30分)

贯彻落实各项决定决议

4分

采取措施，贯彻上级党组织决议，按要求履行职责，开展工作。

①严格落实学校各项决议和工作部署，能够结合本单位实际制定党建工作规划和年度计划；0-2分

②定期向学校党委汇报工作，重大事项及时报告；0-1分

③认真贯彻落实党中央、省委组织开展的“两学一做”学习教育及实践活动，能够将上级决议和工作部署与本单位实际相结合创造性地开展工作。0-1分

二级党组织党建工作规划、年度工作计划及工作总结、报告；

开展的专题教育及实践活动相关材料。

传达上级党组织决议

4分

发挥政治核心作用，传达党的路线、方针、政策，传达上级党组织和学校的决定、决议。

①贯彻执行党的路线、方针、政策，传达上级党组织和学校的决定、决议及时准确，政令畅通；0-2分

②师生员工思想认识和政策理论水平不断提高，能够把思想和行动统一到党的决议和工作部署上来，认真完成考学任务。0-2分

二级党组织制定的宣传部署等工作有关方案、落实措施以及执行情况，考学结果等。

落实主体责任

7分

健全领导机制，明确任务目标，执行定期讨论党建工作制度。

①健全党建工作领导机制。职责清晰，按照管党治党要求，明确任务目标，落实各级党组织书记抓基层党建的主体责任，认真落实“书记项目”，按要求完善维护好“党建信息系统”；0-3分

②执行定期讨论党建工作制度。至少每半年召开一次专题党建工作会议，根据基层党建工作需要，研究解决基层党建工作中的重要问题；0-2分

③重视书记抓基层党建述职评议工作，认真组织开展基层党支部书记述职评议及考核工作；0-2分

二级党组织领导机构组成情况，“书记项目”立结项情况，定期召开专题党建会议记录；

抓基层党建工作记录，党支部书记述职评议等相关材料。

执行党政联席会议制度

5分

贯彻执行党政联席会议制度，推进民主决策、民主管理、民主监督。

①严格按照学校党政联席会议制度要求，实行党政共同负责，研究和讨论本单位重大事项；0-2分

②规范执行党政联席会议制度，议题明确、程序严谨、决策科学、责任分工清晰，会议记录详实规范；0-2分

③认真落实党政联席会决议，监督落实执行情况，总结分析工作成效，改进工作。0-1分

二级学院党政联席会议记录等相关材料。

领导班子和干部队伍建设

5分

党政领导班子团结协作，履行职责，发挥作用。

①党政领导班子职责明确，团结协作，积极谋划事业发展，凝聚力、战斗力强，师生满意度高；0-1分

②班子成员思想政治和业务素质高，工作能力强，表率作用好；0-1分

③做好本单位党政干部的教育培训和管理工作，重视后备干部的培养工作，；0-1分

④开展批评与自我批评，民主生活会质量高，问题查摆整改到位。领导干部双重组织生活制度落实到位。0-2分

班子成员工作分工及责任落实方案，干部培养、教育培训管理材料；

领导班子民主生活会、组织生活会方案、会议记录、发言提纲等材料。

干部管理监督

5分

严格执行干部管理监督各项规章制度。

①干部日常管理规范，严格执行请销假制度及重大事项报告制度；0-2分

②督促和指导干部报告个人有关事项，监督干部到企业兼职行为，发现问题及时报告；0-2分

③规范管理干部出国出境，督促干部及时上缴有关证照。0-1分

处级干部请销假手续、出国（境）审批记录等记载情况。

二、思想政治建设（10分）

理论武装

5分

严格执行理论中心组、师生员工理论学习制度，创新学习方式方法。

①严格执行理论中心组学习制度，每年集中学习不少于4次，推进学习型领导班子、学习型党组织建设；0-2分

②定期组织师生员工开展政治理论学习，用科学理论武装头脑，不断提高师生员工理论水平，进一步坚定理想信念；0-1分

③创新方式方法，通过集体研讨、个人自学、辅导报告、主题实践活动等多种形式开展理论学习，每年撰写提交党建论文2篇以上。0-2分

理论中心组学习制度、计划总结，学习记录、笔记及心得体会、党建论文等材料。

思想引领

2分

加强思想引领，凝聚师生力量，营造和谐氛围。

①加强思想引领，在职工中统一思想，提高认识，及时传达、解读学校的决议决定，凝聚力量，把学校的决策和工作部署变成师生员工的自觉行动；每年召开师德师风建设专题会议不少于2次； 0-1分

②改进思想政治工作方式方法，注重人文关怀和心理疏导，做好沟通协调，及时化解各种矛盾，营造和谐发展氛围。0-1分

开展思想政治工作记录，解决问题化解矛盾相关事例和材料。

意识形态工作

3分

强化意识形态阵地建设和管理，坚持正确的政治方向，自觉抵制不良言行。

①教育和引导师生员工用科学理论武装头脑，坚持正确的政治方向，自觉抵制各种错误思潮和落后思想的侵袭，每年召开学生思想政治工作专题会议不少于2次；0-1分

②加强意识形态阵地建设和管理，充分发挥校园网络、宣传展板、QQ群、微信群等阵地作用，弘扬主旋律。加强对各种论坛、讲座、报告会的监督管理，加强主流引导，履行监督职责，做到守土有责、守土尽责。0-2分

查看网页、QQ群、微信群、宣传展板等媒介的建设情况；

各种论坛、讲座、报告会及学生社团开展活动的相关材料。

三、基层组织建设（15分）

组织机构

4分

加强基层党组织建设，机构设置合理、班子健全，及时换届，发挥作用。

①二级党组织班子健全，分工明确、职责清晰，按期实施换届；0-2分

②科学设置党支部，支委会健全，支部能够按期换届。按照“思想政治素质好，业务能力强”的标准选配党支部书记和党务干部；0-1分

③重视党务干部的业务培训工作，党务干部参训率高，达到规定学时。0-1分

党委（党总支）委员会和党支部设置、换届以及考核相关材料；

党务干部参加学习培训材料。

党内组织生活

6分

严格党内组织生活，创新活动载体，做好党费收缴使用和管理。

①二级党组织班子每年至少召开一次民主生活会，党支部党员组织生活常态化；0-2分

②定期开展民主评议党员、民主评议党支部工作，认真开展党员党性定期分析，党员定期向党组织汇报等工作；0-1分

③结合单位实际和工作特点，创建形式多样的活动载体，开展内容丰富的主题实践活动，党日活动立项积极踊跃，项目质量高；0-2分

④收缴党费专人负责，标准严格，账目清晰，手续完备，及时足额。0-1分

民主生活会、组织生活会相关会议材料，民主评议党员、评议党支部、党性分析相关材料；

党日活动立项、结题、验收等材料；

党费收缴凭证和账目。

规章制度建设

3分

    健全党组织工作、生活制度。

①严格执行“三会一课”制度，指导监督基层党支部定期召开党员大会、支部委员会、党小组会，党课内容丰富、形式新颖；0-2分

②结合本单位实际，建立健全党委领导班子联系党支部、联系党员群众、民主评议、理论学习、评优选先等党内各项规章制度。0-1分

二级党组织制定和执行党建规章制度的相关材料。

党建档案建设

2分

党建工作相关材料建档存档。

文件、规划计划总结、工作方案、制度、会议记录、党员名册、党员档案、党费收缴凭证、党建经费使用明细、图片、影像、网络资源等资料及时建档存档，档案材料齐全完备。0-2分

党建工作存档的文书和电子档案材料。

四、党员队伍建设（10分）

发展党员工作

5分

落实发展党员责任制，做好发展党员工作。

    ①本单位发展党员有规划和年度计划，圆满完成上级党组织下拔的发展指标；0-1分

②扎实推进入党积极分子队伍建设，对入党积极分子的培养、教育和考察严谨有序，考察材料严格规范，按标准确定发展对象；0-2分

③严肃讨论审批环节，按要求召开党委会议讨论审批新党员和预备党员转正，程序严谨、手续规范、记录详实、材料齐全、报送及时。0-2分

发展党员工作计划、总结，党委、党支部会议记录；

积极分子、预备党员档案等材料。

党员教育管理

5分

严格党员教育管理、发挥模范带头作用。

①党员教育有计划、有措施，形式新颖，实效性强，二级党组织和基层党支部分别建立党员微信群，“共产党员”等官方教育平台的订阅率高；0-1分

②积极开展“创先争优”活动，充分发挥党员在教学、科研、管理、服务等工作中的先锋模范作用，选树模范典型；0-1分

③严肃执行党纪党规，认真处置违纪党员和不合格党员；0-1分

④协助做好组织关系接转，做到接转及时，介绍信、回执规范；0-1分

⑤对预备党员和流动党员管理规范，措施到位。0-1分

党员教育培训计划、总结、记录；

介绍信管理，违纪党员、不合格党员处理材料等。

五、党风廉政建设（10分）

反腐倡廉

5分

落实党风廉政建设责任，开展党风党纪教育，健全制度，促进廉政文化进校园。

①面落实两个责任，严明党的政治纪律和政治规矩，强化重点部位和关键环节监督检查，无违法违纪现象发生；0-2分（若有相关情况，根据有关规定，实行年度评优一票否决）

②深入开展党风廉政建设宣传教育活动，组织党员干部认真学习贯彻《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等文件，党员干部廉洁自律意识强；0-1分

③加强制度建设。建立健全各项规章制度，进一步规范权力运行，贯彻落实民主集中制，充分发挥党代会、教代会及学术委员会在科学决策和民主监督中的重要作用，落实党务、院务公开；0-1分

④开展廉政文化建设，积极推进廉政文化进校园，廉政文化建设有计划、有措施、有活动、有成效。0-1分

落实党风廉政建设责任制的制度、计划、措施、总结、工作记录等相关材料；

贯彻落实党务、院务公开相关材料；

开展廉政文化建设相关材料。

作风建设

5分

落实从严治党要求，抓好作风建设，坚持群众路线，践行“三严三实”，创建服务型党组织。

①对党性党风党纪教育中查摆出来的问题整改到位，无违反中央“八项规定”精神的行为；0-1分（若有相关情况，若有相关情况，根据有关规定，实行年度评优一票否决）

②领导班子成员经常深入基层、开展调查研究，工作务实；0-1分

③关心党员和群众的思想、工作和生活情况，虚心听取群众的意见和建议，维护群众的正当权利和利益，努力帮助他们解决实际困难；0-1分

④党组织服务意识和服务能力强，开展志愿服务、爱心救助、扶贫攻坚等活动效果好，师生满意度高。0-2分

加强作风建设相关材料，对有关问题处理的决议决定，关心和联系群众工作记录、活动记录等材料；

困难党员信息台账，科技扶贫、结对帮扶、走访慰问等党内帮扶活动记录、工作总结等。

六、领导群团组织（5分）

群众组织建设

3分

领导工会、妇委会、共青团、学生会等群众组织开展活动、发挥作用。

①工会、妇委会组织健全，维护教职工合法权益，组织开展健康有益活动，丰富师生员工文化生活，特色鲜明；0-1分

②对共青团、学生会的工作领导有力，注重共青团、学生会干部的教育培养，支持共青团、学生会创造性地开展工作，共青团、学生会组织机构健全，自我管理、自我教育、自我服务能力强。0-2分

工会、妇委会、共青团、学生会相关材料。

教代会工作

2分

教代会行使职权、开展活动和维护职工权益。

①按期召开二级教代会，研究决策事关改革发展重大事项和教职工利益的重大问题；0-1分

②支持教代会正确行使职权，在参与民主管理和民主监督、维护教职工的合法权益等方面发挥作用。0-1分

二级教代会相关材料。

七、统战及人才工作

（5分）

统战工作

3分

民主党派和无党派知识分子参与管理，发挥作用。

①加强统战工作，关心党外人士的工作、学习和生活，支持民主党派依照章程开展工作；0-2分

②联系党外人士，定期向民主党派和党外人士通报情况，征求意见，引导党外人士建言献策，参与学校管理，发挥作用。0-1分

党外人士参与管理、建言献策等相关记载。

人才工作

2分

重视人才工作，创建有利于人才发挥作用的环境氛围。

①坚持党管人才原则，重视人才引进、培养和使用，本单位人才队伍建设有规划；0-1分

②落实人才相关政策，关心人才成长，注重培养选拔优秀人才，努力为人才解决困难，积极营造有利于人才发挥作用的环境氛围。0-1分

人才队伍建设规划，用人计划，人才工作相关制度措施，人才队伍年龄、学历、职称等相关统计资料。

八、党建工作保障体系建设（10分）

二级党校建设

4分

发挥二级党校作用，开展教育培训工作。

①加强二级党校建设，充分发挥二级党校理论熔炉作用，积极开展入党积极分子、党员、干部的培训工作，培训有计划、有方案、有总结；0-2分

②创新培训方式方法，组织师生利用网络开展学习培训，注重理论联系实际，积极拓展实践教学。0-2分

二级党校总结计划、培训方案、开展工作等相关材料。

党建经费使用管理

2分

按规定使用党建经费。

严格遵照学校党建工作经费使用要求，规范使用基层党建工作经费。严格审批程序，严禁挪用、弄虚作假、营私舞弊行为；

实施联签报销、经费使用年度报告制度，发挥经费的最大效能。0-2分

党建经费审批、使用情况记载及相关材料。

党员之家建设

2分

加强党员之家建设，为党员开展活动创造条件。

    党员之家建设完善，党员活动场所及教育设施使用率高，对党组织和党员开展教育活动保障有力，作用明显。0-2分

党员之家建设情况，活动场所及相关配套设施配备使用情况。

安全稳定

2分

注重综合治理和安全稳定工作。

①重视综合治理和安全稳定工作，有制度和预案，建立责任制；0-1分

②无重大责任事故、群体性事件。0-1分（若有相关情况，视情节扣除5-10分）

安全防火、维护稳定、综合治理等工作会议记录及相关材料。

九、主要业绩及工作创新

（5分）

主要业绩

2分

党建工作业绩突出，选树先进典型。

党建工作成效显著，成绩优异，党组织和党员获得上级党组织表彰，先进集体和优秀个人涌现多，得到各级媒体宣传报道。0-2分

表彰文件、证书，媒体相关报道，党建工作经验交流材料，其他反映党建工作特色的有关材料。

工作创新

3分

结合实际抓党建，形成具有自身优势和特色的党建品牌。

党建工作思路清晰、勇于实践创新，党建活动结合实际紧密，突显优势与特色，党员参与面广，形成自身党建工作品牌。0-3分

党建创新经验总结材料及活动记录。

一级

指标

二级

指标

分值

考评内容

评分标准

考评材料

一、履行党建主体责任

（17分）

主体责任

7分

党支部书记抓党建工作认真负责，有凝聚力、影响力。

  ①支部书记责任心强，履行书记抓党建工作主体责任，积极主动谋划支部工作,严格执行上级制定的“党支部书记责任清单”；0-3分

  ②支部书记政治坚定、作风正派，在业务和管理工作中业绩突出、威信较高，起到表率作用；0-2分

  ③支部书记参与本单位业务工作的研究讨论和决定，团结党员和群众，完成本单位各项工作任务，支持指导帮助群团组织开展工作。0-2分

①贯彻落实党的方针政策及上级党组织决议的相关材料；

②党支部工作计划、工作总结；

③党支部工作记录。

宣传政策

5分

宣传党的路线方针政策和决议，统一党员思想。

  ①结合实际，宣传贯彻党的路线方针政策和上级党组织的决议；0-2分

  ②支部党员对上级党组织决议理解透彻，认识清楚，能够形成共识，在政治上、思想上和行动上与党中央保持一致。0-3分

贯彻落实

5分

贯彻落实上级党组织决议的措施有力，工作有创新。

  ①支部工作有计划、有总结，推进各项工作有措施；0-3分

  ②围绕学校及本单位中心工作，创造性地开展党建工作，工作方式方法有创新。0-2分

二、党支部建设

（13分）

组织设置

6分

健全支部班子，支委会职责明确，发挥带动作用。

  ①支部班子健全，岗位职责明确，内部团结，重大问题集体决策，形成合力；0-2分

  ②支部按时换届改选；0-2分

  ③认真开展民主评议党支部活动，准确查找问题，有整改措施。0-2分

①党支部工作、会议记录及换届选举等相关资料；

②民主评议党支部相关材料；

③党费使用台账、组织关系介绍信、党内统计相关信息等材料；

④党支部学习材料。

规范管理

7分

支部学习资料齐全，各项文书档案管理规范。

  ①学习资料收集管理规范，支部各类材料保存齐全完整，材料转接手续完备；0-2分

  ②支部会议记录规范详实；0-3分

  ③支部按时足额收缴党费、定期核查党费，党费收缴凭证、账目准确清晰。0-2分

三、党员队伍建设

（25分）

党员教育

5分

    加强党员学习教育，提高思想教育的针对性、实效性。

  ①有计划地组织理论学习和业务学习，坚持用中国特色社会主义理论武装头脑，党员思想觉悟高，模范作用发挥好；0-1分

  ②开展经常性的党课教育，改进学习教育方式方法，鼓励党员参与微党课，学习有考勤，支部有记录，党员有笔记；0-2分

  ③教育形式灵活多样，充分发挥QQ群、微信群、校园网等媒体宣传教育作用，通过形势政策报告会、研讨、座谈、党员自主学习等途径加强党员学习培训、学习效果明显。0-2

①党员教育学习笔记、心得体会及开展教育活动记录、报道、音像资料等相关材料；

②党支部工作记录及开展民主生活会、组织生活会、民主评议党员材料；

③发展党员工作材料，确定入党积极分子，确定发展对象，接收预备党员，预备党员转正等程序的相关材料；

④积极分子和预备党员档案等材料。

党员管理

10分

严格党内政治生活，严肃党的纪律，规范党员管理。

    ①严格党内政治生活，严肃政治规矩，组织党员参加组织生活和党的活动；0-2分

    ②关心党员思想进步和提高，保障党员知情权、参与权；0-1分

    ③严肃党的纪律，处置不合格党员；0-1分

    ④定期开展民主生活会、组织生活会，民主评议党员，在党员中形成良好的批评与自我批评氛围；0-2分

    ⑤关怀帮扶生活困难党员，开展走访慰问活动；0-1分

    ⑥按要求完善维护好“党建信息系统”，党内各项统计信息准确，流动党员管理规范，党员、入党积极分子调动后，组织关系和考察等相关材料转接及时，手续齐整。0-3分

党员发展

10分

    加强积极分子的培养教育，发展党员工作程序规范，材料齐全完备。

  ①有效开展入党启蒙和入党积极分子教育，制定有针对性的教育培养措施，积极分子培养材料齐全，考察及时；0-3分

  ②党支部及时研究确定积极分子、发展对象，做好新党员接收工作，坚持标准、程序规范；0-3分

③加强对预备党员的教育管理，认真做好预备党员的考察和转正工作；0-2分

  ④圆满完成上级党组织下拔的发展指标，发展党员材料详实、手续齐全完备，报送材料及时准确。0-2分

四、开展党内活动

（17分）

专题教育

2分

开展学习教育，创新学习教育方式方法。

  认真贯彻落实党中央、省委组织开展的“两学一做”学习教育活动及其他专题教育实践活动,能够将上级决议和工作部署与本单位实际相结合创造性地开展工作。0-2分

①党支部工作记录、计划总结；

②开展的专题教育及实践活动相关材料；

③开展创先争优活动的相关材料；

④开展党日活动、社会实践等相关材料；

⑤关心、帮助、服务师生及扶贫助困相关材料；

⑥党组织服务基层、服务群众工作的相关材料。

主题实践

5分

    发挥党员创造性，促进党内实践活动创新。

  ①积极开展“最佳党日”活动立项,立足岗位实际，发挥专业优势，与中心工作结合紧密，项目质量高，获得上级党委资助；0-3分

  ②积极组织师生参加社会调查、志愿服务、技术咨询等社会实践活动，促进党员全面发展。0-2分

创先争优

5分

    积极开展创先争优活动。

  ①积极营造党员立足本岗争创佳绩的良好氛围，认真开展创先争优活动，党员积极性高，参与踊跃，活动开展扎实有效，载体特色鲜明、贴近实际、效果明显；0-2分

  ②党员能全面履行岗位职责，在教书育人、管理育人、服务育人和成长成才等方面发挥先锋模范作用，先进人物和先进事迹多。0-3分

服务群众

5分

    联系和服务群众，积极为群众解难题、办实事。

  ①关心师生员工的疾苦，积极帮助解决工作、生活、学习中的实际困难，正确处理群众中的矛盾；0-3分

  ②支部和党员在扶贫助困等活动中表现突出。0-2分

五、规章制度建设

（13分）

制度执行

9分

    认真执行“三会一课”制度、组织生活会制度、党员党性定期分析评议制度等。

  ①按规定至少每季度召开一次支部党员大会，每月召开一次支委会，每月召开一次党小组会，每季度上一次党课，“三会一课”效果好；0-5分

  ②按规定召开专题组织生活会，会前认真征求党员及群众意见，会中开展深刻的批评与自我批评，会后整改落实到位；0-2分

  ③按要求开展党性定期分析和民主评议党员工作；0-2分

①党支部工作记录及专题组织生活会记录，党性分析及整改落实、民主评议党员等材料；

②支部开展党风廉政教育、落实监督机制、党内纪律处分、批评教育等相关材料。

党内监督

4分

    健全党内监督制度，严格党员管理，落实党风廉政建设责任制。

  ①有效对党员进行监督，及时了解和掌握党员情况，发现重要情况及时报告；0-2分

  ②组织党员积极参加党风廉政教育活动，经常对党员进行党规党纪教育，党内监督工作到位，支部无违纪党员。0-2分（如有此情况，视情节扣除5-10分）

六、工作业绩及成效

（15分）

工作成效

10分

    党建工作业绩突出，党组织和党员获得上级党组织表彰，选树先进典型。

    结合实际抓党建，形成具有自身优势和特色的党建品牌，党建工作成效显著，成绩优异，受到上级表彰，得到各级媒体宣传报道。0-10分

①表彰文件、证书；媒体相关报道，党建工作经验交流素材，其他反映党建工作特色的有关材料；

②党建创新经验总结材料及活动记录。

推动发展

5分

    围绕中心抓党建，抓好党建促发展。

    党支部战斗堡垒作用强，在本单位教学科研管理服务等工作中成绩显著，取得突破性成果和成绩，促进中心工作的发展。0-5分