潘杰：医学部教师
主讲课程：《基础护理学》《护理岗位综合技能》《护理管理学》等
教学创新：探索教育理念及教学内容与方法和考核方式改革，制定并实施了以目标为导向的“六环节”“一机制”线上线下混合式一体化教学改革方案，及以课程思政为引领体现“新医科”理念的“三合驱动”教学改革保障体系，坚持立德树人，注重学生岗位核心能力与职业道德培养及智慧护理实践，在教学中开展叙事护理教学、体验式教学及案例教学法联合角色扮演法，对护理实践技能采用多站点式技能考核方式，适当突出过程性评价，激发学生主动学习，促进学生发展。
教学成果：近3年主持省级教改项目5项、校级2项；主持《基础护理学》省一流课程、省课程思政示范课程、校在线开放课程；指导学生省级大创项目1项、校级4项；获学校师德师风先进个人，“卓越教学成就奖”2次，教学成果二等奖4项；参编人民卫生出版社国家规划教材1部，发表教研论文9篇；指导学生参加课外活动获国家级及省级奖励各4项。
教学感悟：学而不厌，诲人不倦，教学相长，乐在其中
