粤台人工智能学院召开本学期第一轮专业教学方法与教学质量提升研讨会

      会议紧紧围绕着工工交叉新工科专业教学方法与教学质量提升展开讨论。会上，王春源以人工智能教育发展的演进开篇，介绍了人工智能教育发展的政策、新工科人工智能人才培养的理念、方法和教育部关于新工科人工智能人才培养计划，最后以Open AI公司为启示，指出“我们更须加速全面培育‘人工智能+’的新工科人才，并以开放绿色、分享创新、开源的发展观来培养人才”。侯凤雄介绍了新工科的主要特征、专业学习核心价值、教学核心价值，并且针对教学质量提出提升方法，最后指出“大学生的创新能力直接决定了一个国家和民族的创新力，将他们培养成适应新工科发展的合格人才是高等教育的使命”。

       报告后，与会教师进行了深入探讨，就如何进行新工科人才培养，尤其是工工交叉背景下的人才培养，针对学院人才培养定位及教学方法提高、教学内容迭代积极建言献策。通过此次会议，与会教师对粤台人工智能学院“1+X”人才培养模式有了更深层次的认识，对学院全新设计的“人工智能+X”课程体系有了更全面的了解，共同表示为创新人才培养贡献自己应有的力量。

（粤台人工智能学院）