图书馆开展新生入馆教育培训活动

       为帮助2020级新生提高对图书馆认识以及熟悉图书馆的馆藏资源和各项服务，9月22日至28日，图书馆分别在仙溪校区和江湾校区组织开展新生入馆教育培训，共计为5000余名新生进行44场教育培训。

       图书馆高度重视新生入馆教育工作，为确保今年新生入馆教育工作有效开展，提前统一部署，精心组织业务骨干集体备课，并制作宣传片及各项业务流程、读者手册等。本次培训采用学生PPT自学+现场授课相结合，主讲老师从图书馆概况、资源分布、借阅规则、借还书流程、电子资源利用、阅读推广活动以及图书馆服务功能等方面作详细讲解，并鼓励同学们到图书馆博览群书，养成“多读书、读好书、勤读书、善读书”的良好学习习惯。

       各业务部门老师和志愿者热心协助同学们现场激活校园卡，熟悉借还书操作流程，邀请新生扫码关注图书馆微信号，推荐使用微信找书、续借、转借图书及其它服务功能，指导同学们利用联机检索系统找书，介绍馆藏图书分类知识和排架方式，提高学生利用图书馆的技能。 

       新生入馆教育是大学生入学教育的一项重要组成部分，是提升学生信息素养的重要手段。近年来图书馆积极探索，不断创新新生入馆教育的内容和形式，如今年采用业务骨干、各部门人员配合，集体备课，志愿者参与模式，有效地提高了教学效果，不仅教会新生借阅馆藏纸质图书，学会利用电子资源，还引导学生树立“明德博学、自强有为”的精神。今后结合读者需求，图书馆将进一步有针对性地开展读者培训和阅读活动，培养大学生综合素质，助力我校教学与科研的发展。

（图书馆）