人文与教育学院线上公开课教研活动效果显著

       为保证线上教学质量，人文与教育学院在第六周开展线上公开课集中听课工作，公开课期间各系无课的老师都参加本系组织的听课活动，同时学校督导、学院领导、学院教学督导线上指导，学院教务办全体人员全过程参加了各系部线上公开课。

       受新冠疫情的影响，开学以来进行线上教学，各系老师在学校的统一安排下，在学院领导的指导和组织下，充分挖掘潜能和教学资源，提高线上教学质量与教学效果。一直以来，全体教务员把线上教学的监督、沟通、组织等各项工作作为这段时间工作的重中之重，坚持每天联系各课任老师，每天夜晚整理当天老师们线上教学情况，发现问题及时联系老师整改，确保了每个老师线上教学的顺利进行，为线上公开课教研活动夯实基础。

       线上公开课分系部进行。4月14日下午中文系在腾讯课堂开展《中国古代文论》课程公开课，中文系主任谢敏玉副教授主讲，授课对象是17汉语言文学专业非师范方向学生，17汉语言文学专业师范方向学生及教育硕士研究生旁听，授课内容是陆机《文赋》。谢老师介绍了陆机其人、《文赋》在中国文学批评史上的地位及唐代陆柬之的行书作品《文赋》，对陆机的《文赋》进行了全文解读，在讲解文本的基础上，讨论了陆机在创作发生论、创作构思论、文学创作和布局问题、文体特征及其风格、创作灵感论各方面的阐释，利用线上讨论区组织同学们进行讨论，以检查学生的听课效果。谢老师的授课没有让同学们感觉隔膜，师生间的互动非常流畅。授课结束，同学们纷纷献上“鲜花”以示感谢。4月16日外语系的公开课主讲人是周胜教授，讲授课程就是英语语法，采用的教学平台是课堂派，教学方式是直播加讨论的网络授课方式，各位听课老师纷纷对于自己在观摩周教授的网络课程的感想进行了分享，表示要向周教授学习，提高自己的网络课程教学质量。4月16日教育信息技术系线上公开课由郭淑斌老师主讲，郭老师精心设计《心理学》中的“学习理论”课程内容，通过腾讯课堂网络教学平台，结合真实生活中的系列“套路”，从一个别样的视角让学生真正理解了学习理论中一个又一个深奥的术语。整个授课过程，网络流畅、教师语言幽默风趣师生互动有序。4月16日学前教育系余伟老师利用长江雨课堂网络平台为17级学前教育1班同学和系部教师展示了一次别开生面的线上公开课，余老师充分利用平台资源和网络优势，教学内容丰富充实，线上互动良好，充分调动了学生的积极性。余老师课堂上展示学生作业案例。学生制作的作业视频生动形象，充分结合所学知识，将系统脱敏用于宠物，成效显著。教师对作业分析讲解细致。听课老师对余老师的课给予高度评价，课后余老师也和老师们分享教学资源。学生们反馈教学效果良好，表示线上教学方式基本适应。

       人文与教育学院这次线上公开课教研活动，达到了预期目的，收到了良好的效果，各系部教师分别对每个主讲老师课程教学给予了充分肯定和高度评价，之后，各系部都开展了线上教学教研活动，互相交流、互相学习、共同提高。

（人文与教育学院）