粤台人工智能学院加强网络教学管理确保教学质量

      抓好线上教学，确保线上教学质量，是当前网络教学工作期间的重要工作。粤台人工智能学院领导班子高度重视，认真谋划，统筹推进，多次召开党委会和党政联席会，研究部署线上教学工作，通过开展网络督课督学、双向反馈交流等措施，确保线上教学质量。

      一是高度重视网络课程督查机制。在每一天的网络课堂教学中，学院领导、系主任、教务办人员和老师们积极进入网络课堂进行听课督查，了解出勤情况，教学进度，师生互动，教学效果等情况，并及时给予任课老师有效的反馈，从而提高课堂教学质量。3月2日，学院召开党政联席会，专题研究网络开学工作，并就稳定教学做了专项部署。3月20日，学院先召开党委会，听取了网络教学运行情况，并就如何保障高质量网络教学做了部署。党委书记李炳亮指出，教师要认真践行立德树人要求，继续践行用爱作为教育的动力，做好网络教学育人工作，党委副书记冯英明就网络课程教育和书院教育如何更有特色、更接地气、更有效果做了部署。接着学院通过腾讯网络视频召开了党政联席扩大会议，参加人员包括各办公室主任和各系主任，主题是多媒体教学课件审查会，所有上课老师的课件都通过视频的形式一一进行了查摆，通过此次审查会，厘清了专业知识、职业道德与国家大政方针内在的联系，明确了课程思政教学方向，查摆了存在问题，并提出了修改意见，如应适当增加教学内容信息量，突出重点，突破难点，增强感染力和表现力，激发同学们的学习兴趣等内容，从而夯实教学内容基础，提升课堂教学质量。

       二是开通双向交流反馈机制。除了教师之间网络集中备课和教师之间的反思交流外，加大了教师和学生之前交流和反馈力度。4月1日，学院通过线上线下网络会议组织召开了2020年网络教学信息反馈会，全院老师参加会议。会议首先听取各班同学对疫情期间老师网络教学情况的反馈信息，然后全体老师一起讨论存在问题的解决方案，同时也就教师上课中学生存在的问题进行了交流并通过主题班会的形式反馈给学生。学院院长王春源肯定了这种双向交流反馈机制并指出要构建起长效机制，副院长王东在总结中谈到，学院老师必须重视学生反馈信息，进一步完善教学存在的不足，进一步打造“金课”，杜绝“水课”，扬长避短，共同促进我院人才培养提质上档。

      粤台人工智能学院开学四周来，网络教学工作组织开展平稳有序，老师们都能够以高度的责任感和教书育人的职业使命感认真备课，认真教学，不断熟悉并掌握网络教学平台的使用方法与技巧，努力提高自身网络教学水平；同学们能够积极参与网络教学活动，在老师的指导下按时认真完成网络教学的各项学习任务，达到了预期的教学效果。下一步，学院将继续加强网络教学的日常组织和监督管理，充分调动和发挥老师网络教学的积极性、主动性和创造性，总结并推广一些简单、易行、有效的网络教学组织与管理办法，努力提高网络教学水平，努力确保线上线下教学质量实质等效。

（粤台人工智能学院）